【題目】如圖 1,在等腰△ABC 中,AB=AC,點 D,E 分別為 BC,AB 的中點,連接 AD.在線段 AD 上任取一點 P,連接 PB,PE.若 BC=4,AD=6,設 PD=x(當點 P 與點 D 重合時,x 的值為 0),PB+PE=y.
小明根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)y 隨自變量x 的變化而變化的規(guī)律進行了探究. 下面是小明的探究過程,請補充完整:
(1)通過取點、畫圖、計算,得到了 x 與 y 的幾組值,如下表:
x | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y | 5.2 | 4.2 | 4.6 | 5.9 | 7.6 | 9.5 |
說明:補全表格時,相關數(shù)值保留一位小數(shù).(參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732,≈2.236)
(2)建立平面直角坐標系(圖 2),描出以補全后的表中各對對應值為坐標的點,畫出該函數(shù)的圖象;
(3)求函數(shù) y 的最小值(保留一位小數(shù)),此時點 P 在圖 1 中的什么位置.
【答案】(1)4.5(2)根據(jù)數(shù)據(jù)畫圖見解析;(3)函數(shù) y 的最小值為4.2,線段AD上靠近D點三等分點處.
【解析】
(1)取點后測量即可解答;(2)建立坐標系后,描點、連線畫出圖形即可;(3)根據(jù)所畫的圖象可知函數(shù)y的最小值為4.2,此時點 P 在圖 1 中的位置為.線段 AD 上靠近 D 點三等分點處.
(1)根據(jù)題意,作圖得,y=4.5故答案為:4.5
(2)根據(jù)數(shù)據(jù)畫圖得
(3)根據(jù)圖象,函數(shù) y 的最小值為 4.2,此時點 P 在圖 1 中的位置為.線段 AD 上靠近 D 點三等分點處.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC的平分線與∠ACB的外角的平分線相交于點P,連接AP.
(1)求證:PA平分∠BAC的外角∠CAM;
(2)過點C作CE⊥AP,E是垂足,并延長CE交BM于點D.求證:CE=ED.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列命題正確的是( )
A. 一組對邊相等,另一組對邊平行的四邊形一定是平行四邊形
B. 對角線相等的四邊形一定是矩形
C. 兩條對角線互相垂直的四邊形一定是菱形
D. 兩條對角線相等且互相垂直平分的四邊形一定是正方形
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在四邊形中,,,,,是上一點,是延長線上一點,且.
(1)試說明:;
(2)在圖中,若點在上,且,試猜想、、之間的數(shù)量關系,并證明所歸納結論.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,且AD=12cm.點P從點A出發(fā),以3cm/s的速度在射線AD上運動;同時,點Q從點C出發(fā),以1cm/s的速度在射線CB上運動.運動時間為t,當t=______秒(s)時,點P、Q、C、D構成平行四邊形.
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【題目】給出如下定義:對于⊙O 的弦 MN 和⊙O 外一點 P(M,O,N 三點不共線,且點 P,O 在直線 MN 的異側),當∠MPN+∠MON=180°時,則稱點 P 是線段 MN 關于點 O 的關聯(lián)點.圖 1 是點 P 為線段 MN 關于點 O 的關聯(lián)點的示意圖.
在平面直角坐標系 xOy 中,⊙O 的半徑為 1.
(1)如圖 2,已知 M(,),N( ,﹣),在 A(1,0),B(1,1),C(,0)三點中,是線段 MN 關于點 O 的關聯(lián)點的是哪個點;
(2)如圖 3,M(0,1),N(,﹣),點 D 是線段 MN 關于點 O 的關聯(lián)點.
①求∠MDN 的大小;
②在第一象限內有一點 E(m,m),點 E 是線段 MN 關于點 O 的關聯(lián)點,判斷△MNE 的形狀,并直接寫出點 E 的坐標;
③點 F 在直線 y=﹣x+2 上,當∠MFN≥∠MDN 時,求點 F 的橫坐標 x 的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與軸、軸分別相交于點A和B.
(1)直接寫出坐標:點A ,點B ;
(2)以線段AB為一邊在第一象限內作□ABCD,其頂點D(, )在雙曲線 (>)上.
①求證:四邊形ABCD是正方形;
②試探索:將正方形ABCD沿軸向左平移多少個單位長度時,點C恰好落在雙曲線 (>)上.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,E,F分別是BC,AC的中點,以AC為斜邊作Rt△ADC,若∠CAD=∠BAC=45°,則下列結論:①CD∥EF;②EF=DF;③DE平分∠CDF;④∠DEC=30°;⑤AB=CD;其中正確的是_____(填序號)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù).
(1)求證:它的圖象與x軸必有兩個不同的交點;
(2)這條拋物線與x軸交于兩點A(x1,0),B(x2,O)(x1<x2),與y軸交于點C,且AB=4,⊙M過A,B,C三點,求扇形MAC的面積S;
(3)在(2)的條件下,拋物線上是否存在點P,PD⊥x軸于D,使△PBD被直線BC分成面積比為1:2的兩部分?若存在,請求出P點的坐標;若不存在,請說明理由.
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