【題目】甲、乙兩家超市以相同的價(jià)格出售同樣的商品。為了吸引顧客,各自推出不同的優(yōu)惠方案:在甲超市累計(jì)購(gòu)買商品超出400元之后,超出部分按原價(jià)9折優(yōu)惠;在乙超市累計(jì)購(gòu)買商品超出300元之后,超出部分按原價(jià)9.5折優(yōu)惠.設(shè)顧客預(yù)計(jì)購(gòu)物x元(x>400).
(1)請(qǐng)用含x的代數(shù)式分別表示顧客在兩家超市購(gòu)物所付的費(fèi)用;
(2)李明準(zhǔn)備購(gòu)買1000元的商品,你認(rèn)為他應(yīng)該去哪家超市買?請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)甲超市費(fèi)用: 40+0.9x,乙超市費(fèi)用: 15+0.95x;(2)見解析.
【解析】
(1)在甲超市購(gòu)物所付費(fèi)用為:400+超出部分×0.9;在乙超市購(gòu)物所付費(fèi)用為:300+超出部分×0.95;
(2)分別將x=1000代入兩個(gè)超市購(gòu)買費(fèi)用的表達(dá)式即可解答.
解:(1)在甲超市購(gòu)物所付費(fèi)用:400+(x-400)×0.9=40+0.9x
在乙超市購(gòu)物所付費(fèi)用:300+(x-300)×0.95=15+0.95x
(2)當(dāng)x=1000元時(shí),在甲超市購(gòu)物所付費(fèi)用:40+0.9x=40+0.9×1000=940(元)
在乙超市購(gòu)物所付費(fèi)用:15+0.95x=15+0.95×1000=965(元)
因?yàn)?/span>940<965,所以他應(yīng)該去甲超市購(gòu)物。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2012年我國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值約52000000000000元人民幣,用科學(xué)記數(shù)法表示2012年我國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值為( 。.
A. 5.2×1012元 B. 52×1012元 C. 0.52×1014元 D. 5.2×1013元
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我校新建了一棟4層的教學(xué)大樓,每層樓有8間教室,進(jìn)出這棟大樓共有4道門,其中兩道正門大小相同,兩道側(cè)門大小也相同,安全檢查中,對(duì)4道門進(jìn)行了測(cè)試:當(dāng)同時(shí)開起一道正門和兩道側(cè)門時(shí),2min內(nèi)可以通過560名學(xué)生;當(dāng)同時(shí)開起一道正門和一道側(cè)門時(shí),4min內(nèi)可以通過800名學(xué)生。
(1)求平均每分鐘一道正門和一道側(cè)門各可以通過多少名學(xué)生?
(2)檢查中發(fā)現(xiàn),緊急情況時(shí)因?qū)W生擁擠,出門的效率將降低20%,安全檢查規(guī)定,在緊急情況下全大樓的學(xué)生應(yīng)在5min內(nèi)通過這4道門安全撤離。假設(shè)這棟大樓每間教室最多有45名學(xué)生。問:建造的這4道門是否符合安全規(guī)定?請(qǐng)說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列運(yùn)算正確的是( )
A. ﹣2(3x﹣1)=6x﹣1 B. ﹣2(3x﹣1)=﹣6x+1
C. ﹣2(3x﹣1)=﹣6x﹣2 D. ﹣2(3x﹣1)=﹣6x+2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下面的幾個(gè)式子
3×12=3×1
3×(12+22)=5×(1+2)
3×(12+22+32)=7×(1+2+3)
3×(12+22+32+42)=9×(1+2+3+4)
⑴根據(jù)上面的規(guī)律,第5個(gè)式子為: ;
⑵根據(jù)上面的規(guī)律,第n個(gè)式子為: ;
⑶利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律寫出12+22+32+…+n2= ;
⑷利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律求出12+32+52+72+…+392的值并寫出過程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各多項(xiàng)式從左到右變形是因式分解,并分解正確的是( )
A.m2﹣n2+2=(m+n)(m﹣n)+2B.(x+2) (x+3)=x2+5x+6
C.4a2﹣9b2=(4a﹣9b) (4a+9b)D.(a﹣b)3﹣b(b﹣a)2=(b﹣a)2(a﹣2b)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算:
(1)(2x+y)(2x-y)+(2x+y)2;
(2)(x+3y+2)(x-3y+2);
(3)(2x+1)(2x-1)(4x2+1);
(4)(3a-b)2(3a+b)2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列調(diào)查中,適合用普查(全面調(diào)查)方式的是( )
A. 了解一批袋裝食品是否含有防腐劑 B. 了解某班學(xué)生“50米跑”的成績(jī)
C. 了解江蘇衛(wèi)視“非誠(chéng)勿擾”節(jié)目的收視率 D. 了解一批燈泡的使用壽命
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】經(jīng)過不同位似中心將同一圖形進(jìn)行放大和縮小,試問放大后的圖形和縮小后的圖形能否也是位似圖形?談?wù)勀愕目捶?/span>.
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