12．如圖，四邊形ABCD是矩形（AD＞AB），請用直尺和圓規(guī)在邊AD上找一點P，使得BP=2AB．（不寫作法，保留作圖痕跡）

分析 先以A為圓心，AB長為半徑畫圓，交BA的延長線于E，則BE=2AB，再以B為圓心，BE長為半徑作弧，交AD于P，則BP=2AB．

解答 解：如圖所示，點P即為所求．

點評 本題主要考查了復雜作圖，解決問題的關鍵是熟悉基本幾何圖形的性質，結合幾何圖形的基本性質把復雜作圖拆解成基本作圖，逐步操作．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

2．計算：
（1）（-3）+（-4）-（+11）-（-19）
（2）-10-8÷（-2）×（-$\frac{1}{2}$）
（3）（$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{2}$）×30÷（-$\frac{1}{5}$）
（4）（-$\frac{1}{2}$+$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{4}$）×|-12|
（5）18×$\frac{2}{3}$+13×$\frac{2}{3}$-4×$\frac{2}{3}$．                   
（6）（-36$\frac{9}{11}$）÷9．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

3．（1）計算：$\sqrt{8}$×sin45°-（$\frac{1}{2}$）-2+|-3|
（2）化簡，求值：（$\frac{1}{x+2}$+1）÷$\frac{{x}^{2}-9}{{x}^{2}+4x+4}$，其中x=4．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

20．如圖這個幾何體是由六個完全相同的小正方體組成的，請畫出這個幾何體從三個不同方向看到的形狀．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

7．如圖，線段AB=12，動點P從A出發(fā)，以每秒2個單位的速度沿射線AB運動，M為AP的中點．
（1）出發(fā)多少秒后，PB=2AM？
（2）當P在線段AB上運動時，試說明2BM-BP為定值．
（3）當P在AB延長線上運動時，N為BP的中點，下列兩個結論：①MN長度不變；②MA+PN的值不變，選擇一個正確的結論，并求出其值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

17．如圖，△ABC中，∠C=30°，將△ABC繞點A順時針旋轉50°得到△ADE，AE與BC交于F，則∠AFB=80°．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

4．如圖，在⊙O中，AB是⊙O的弦，AB=10，OC⊥AB，垂足為點D，則AD=5．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

1．化簡
（1）3a3b2÷a2+b（a2b-3ab）；
（2）$\frac{x+2}{{x}^{2}-6x+9}$÷$\frac{1}{3-x}$•$\frac{x-3}{x+2}$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

2．完成下列問題：
（1）若n（n≠0）是關于x的方程x2+mx-2n=0的根，求m+n的值；
（2）已知x，y為實數(shù)，且y=2$\sqrt{x-5}$+3$\sqrt{5-x}$-2．求2x-3y的值．

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