【題目】一水池有三個(gè)流量相同的注排兩用水管,開一個(gè)水管一個(gè)小時(shí)注排水立方米.假設(shè)先開一個(gè)進(jìn)水管注滿半池水,再同時(shí)開三個(gè)進(jìn)水管注滿另一半池水;排水時(shí),先用時(shí)間開三個(gè)水管同時(shí)排水,再用時(shí)間只開一個(gè)水管排水,把池中水排盡,這樣排完一池水所花時(shí)間比前面注滿一池水少用個(gè)小時(shí),水池的容積是________立方米.

【答案】

【解析】

設(shè)水池的容積是x立方米,從而可求出注水所用的時(shí)間及排水所用的時(shí)間再由等量關(guān)系時(shí)間開三個(gè)水管同時(shí)排水的排水量+時(shí)間只開一個(gè)水管排水的排水量=水池容積可列出方程,解出即可

設(shè)水池的容積是x立方米,則可得注水的時(shí)間=+=,排水所用的時(shí)間=2,由題意得

×2×150+×2×50=x

解得x=420,即水池的容積是420立方米

故答案為:420

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙O上有兩點(diǎn)A與P,且OA⊥OP,若A點(diǎn)固定不動(dòng),P點(diǎn)在圓上勻速運(yùn)動(dòng)一周,那么弦AP的長度d與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系的圖象可能是( )


A.①
B.③
C.①或③
D.②或④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點(diǎn)F為弦AC的中點(diǎn),連接OF并延長交⊙O于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作⊙O的切線,交BA的延長線于點(diǎn)E.

(1)求證:AC∥DE;
(2)若OA=AE=4,求AC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某射擊隊(duì)教練為了了解隊(duì)員訓(xùn)練情況,從隊(duì)員中選取甲、乙兩名隊(duì)員進(jìn)行射擊測試,相同條件下各射靶5次,成績統(tǒng)計(jì)如下:

1)根據(jù)上述信息可知:甲命中環(huán)數(shù)的中位數(shù)是 環(huán),乙命中環(huán)數(shù)的眾數(shù)是 環(huán);

2)試通過計(jì)算說明甲、乙兩人的成績誰比較穩(wěn)定?

3)如果乙再射擊1次,命中8環(huán),那么乙射擊成績的方差會(huì) .(填 變大變小 不變

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠車間共有10名工人,調(diào)查每個(gè)工人的日均生產(chǎn)能力,獲得數(shù)據(jù)制成如下統(tǒng)計(jì)圖.

(1)求這10名工人的日均生產(chǎn)件數(shù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù);

(2)若要使占60%的工人都能完成任務(wù),應(yīng)選什么統(tǒng)計(jì)量(平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù))做日生產(chǎn)件數(shù)的定額?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)P是正方形ABCD的對角線BD上一點(diǎn),PEBC,PFCD,垂足分別為點(diǎn)E,F(xiàn),連接AP,EF,給出下列四個(gè)結(jié)論

AP=EF;②∠PFE=BAP;PD=EC;④△APD一定是等腰三角形.

其中正確的結(jié)論有( ).

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖:△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,∠ACB=45°,∠AOC=150°,過點(diǎn)C作⊙O的切線交AB的延長線于點(diǎn)D.

(1)求證:CD=CB;
(2)如果⊙O的半徑為 ,求AB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一次函數(shù)y=kxb的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(0,2)和點(diǎn)B(a,3)且點(diǎn)B在正比例函數(shù)y=3x的圖象上.

(1)a的值;

(2)求一次函數(shù)的解析式并畫出它的圖象;

(3)P(m,y1)Q(m1,y2)是這個(gè)一次函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),試比較y1y2的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AOC=,ON是銳角COD的角平分線,OMAOC的角平分線,那么,MON= ( )

A. COD+ B.

C. AOD D.

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