【題目】在△ABC和△DCE中,CA=CB,CD=CE,∠CAB= ∠CED=α.
(1)如圖1,將AD、EB延長,延長線相交于點(diǎn)0.
①求證:BE= AD;
②用含α的式子表示∠AOB的度數(shù)(直接寫出結(jié)果);
(2)如圖2,當(dāng)α=45°時(shí),連接BD、AE,作CM⊥AE于M點(diǎn),延長MC與BD交于點(diǎn)N.求證:N是BD的中點(diǎn).
注:第(2)問的解答過程無需注明理由.
【答案】(1)①見解析②∠BOA=2α(2)見解析
【解析】
(1)①根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三角形的內(nèi)角和得到∠ACB=∠DCE,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論;
②根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到∠CAD=∠CBE=α+∠BAO,根據(jù)三角形的內(nèi)角和即可得到結(jié)論;
(2)如圖2,作BP⊥MN的延長線上于點(diǎn)P,作DQ⊥MN于Q,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到MC=BP,同理CM=DQ,等量替換得到DQ=BP,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論.
(1)①∵CA=CB,CD=CE,∠CAB=∠CED=α,
∴∠ACB=180°-2α,∠DCE=180°-2α,
∴∠ACB=∠DCE
∴∠ACB-∠DCB=∠DCE-∠DCB
∴∠ACD=∠BCE
在△ACD和△BCE中
∴△ACD≌△BCE
∴BE=AD;
②∵△ACD≌△BCE
∴∠CAD=∠CBE=α+∠BAO,
∵∠ABE=∠BOA+∠BAO
∴∠CBE+α=∠BOA+∠BAO
∴∠BAO+α+α=∠BOA+∠BAO
∴∠BOA=2α
(2)如圖2,作BP⊥MN的延長線上于點(diǎn)P,作DQ⊥MN于Q,
∵∠BCP+∠BCA=∠CAM+∠AMC
∴∠BCA=∠AMC
∴∠BCP=∠CAM
在△CBP和△ACM中
∴△CBP≌△ACM(AAS)
∴MC=BP.
同理△CDQ≌△ECM
∴CM=DQ
∴DQ=BP
在△BPN和△DQN中
∴△BPN≌△DQN
∴BN=ND,
∴N是BD中點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在五邊形ADBCE中,∠ADB=∠AEC=90°,∠DAB=∠EAC,M、N、O分別為AC、AB、BC的中點(diǎn).
(1)求證:△EMO≌△OND;
(2)若AB=AC,且∠BAC=40°,當(dāng)∠DAB等于多少時(shí),四邊形ADOE是菱形,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了加強(qiáng)建設(shè)“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)、環(huán)境美、后勁足、群眾富”的實(shí)力城鎮(zhèn),聚力脫貧攻堅(jiān),全面完成脫貧任務(wù),某鄉(xiāng)鎮(zhèn)特制定一系列幫扶計(jì)劃,F(xiàn)決定將A、B兩種類型魚苗共320箱運(yùn)到某村養(yǎng)殖,其中A種魚苗比B種魚苗多80箱。
(1)求A種魚苗和B種魚苗各多少箱?
(2)現(xiàn)計(jì)劃租用甲、乙兩種貨車共8輛,一次性將這批魚苗全部運(yùn)往同一目的地。已知甲種貨車最多可裝A種魚苗40箱和B種魚苗10箱,乙種貨車最多可裝A種魚苗和B種魚苗各20箱。如果甲種貨車每輛需付運(yùn)輸費(fèi)4000元,乙種貨車每輛需付運(yùn)輸費(fèi)3600元,則安排甲、乙兩種貨車有哪幾種不同的方案?并說明選擇哪種方案可使運(yùn)輸費(fèi)最少?最少運(yùn)輸費(fèi)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知四邊形ABCD中,∠ABC+∠ADC=180,連接AC,BD.
(1)如圖1,當(dāng)∠ACD=∠CAD=45時(shí),求∠CBD的度數(shù);
(2)如圖2,當(dāng)∠ACD=∠CAD=60時(shí),求證:AB+BC=BD;
(3)如圖3,在(2)的條件下,過點(diǎn)C作CK⊥BD于點(diǎn)K,在AB的延長線上取點(diǎn)F,使∠FCG=60,過點(diǎn)F作FH⊥BD于點(diǎn)H,BD=8,AB=5,GK=,求BH的長。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將長為20cm,寬為8cm的長方形白紙,按如圖所示的方式粘合起來,粘合部分的寬為3cm.
(1)根據(jù)題意,將下面的表格補(bǔ)充完整.
(2)直接寫出y與x的關(guān)系式.
(3)要使粘合后的長方形總面積為1656cm2,則需用多少張這樣的白紙?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC和△DCE中,CA=CB,CD=CE,∠CAB= ∠CED=α.
(1)如圖1,將AD、EB延長,延長線相交于點(diǎn)0.
①求證:BE= AD;
②用含α的式子表示∠AOB的度數(shù)(直接寫出結(jié)果);
(2)如圖2,當(dāng)α=45°時(shí),連接BD、AE,作CM⊥AE于M點(diǎn),延長MC與BD交于點(diǎn)N.求證:N是BD的中點(diǎn).
注:第(2)問的解答過程無需注明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°,以線段AB為邊向外作等邊△ABD,點(diǎn)E是線段AB的中點(diǎn),連接CE并延長交線段AD于點(diǎn)F.
(1)求證:四邊形BCFD為平行四邊形;
(2)若AB=6,求平行四邊形BCFD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知如圖1,在△ABC中,∠ACB=90°,BC=AC,點(diǎn)D在AB上,DE⊥AB交BC于E,點(diǎn)F是AE的中點(diǎn)
(1)寫出線段FD與線段FC的關(guān)系并證明;
(2)如圖2,將△BDE繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<90°),其它條件不變,線段FD與線段FC的關(guān)系是否變化,寫出你的結(jié)論并證明;
(3)將△BDE繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周,如果BC=4,BE=2,直接寫出線段BF的范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某景區(qū)的門票銷售分兩類:一類為散客門票,價(jià)格為元/張;另一類為團(tuán)體門票(一次性購買門票張以上),每張門票價(jià)格在散客門票價(jià)格的基礎(chǔ)上打折,某班部分同學(xué)要去該景點(diǎn)旅游,設(shè)參加旅游人,購買門票需要元
(1)如果每人分別買票,求與之間的函數(shù)關(guān)系式:
(2)如果購買團(tuán)體票,求與之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;
(3)請根據(jù)人數(shù)變化設(shè)計(jì)一種比較省錢的購票方式.
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