【題目】綜合題
(1)已知 =x, =3,z是81的算術(shù)平方根,求x﹣y+z的值.
(2)解不等式組 ,并寫出該不等式組的整數(shù)解.
【答案】
(1)解:∵ =x, =3,z是81的算術(shù)平方根,
∴x=7,y=27,z=9,
∴x﹣y+z=7﹣27+9=﹣11
(2)解:由 +3≥x+1得:x≤1,
由1﹣3(x﹣1)<8﹣x得:x>﹣2,
所以﹣2<x≤1,
則不等式組的整數(shù)解為﹣1,0,1
【解析】①根據(jù)題意,利用立方根即算術(shù)平方根定義求出x,y與z的值,可確定出原式的值;
②首先把不等式的解集分別解出,再根據(jù)大大取大,小小取小比大的小比小的大取中間,比大的大比小的小無解的原則,求得不等式的解集,再求出其整數(shù)解.
【考點精析】掌握一元一次不等式組的解法和一元一次不等式組的整數(shù)解是解答本題的根本,需要知道解法:①分別求出這個不等式組中各個不等式的解集;②利用數(shù)軸表示出各個不等式的解集;③找出公共部分;④用不等式表示出這個不等式組的解集.如果這些不等式的解集的沒有公共部分,則這個不等式組無解 ( 此時也稱這個不等式組的解集為空集 );使不等式組中的每個不等式都成立的未知數(shù)的值叫不等式組的解,一個不等式組的所有的解組成的集合,叫這個不等式組的解集(簡稱不等式組的解).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形紙片ABCD,將△AMP和△BPQ分別沿PM和PQ折疊(AP>AM),點A和點B都與點E重合;再將△CQD沿DQ折疊,點C落在線段EQ上點F處.
(1)判斷△AMP,△BPQ,△CQD和△FDM中有哪幾對相似三角形?(不需說明理由)
(2)如果AM=1,sin∠DMF=,求AB的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,△ABC中,AH⊥BC于H,E,D,F(xiàn)分別是AB,BC,AC的中點,則四邊形EDHF是( )
A.一般梯形
B.等腰梯形
C.直角梯形
D.直角等腰梯形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人分別在六次射擊中的成績?nèi)缦卤恚海▎挝唬涵h(huán))
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | |
甲 | 6 | 7 | 7 | 8 | 6 | 8 |
乙 | 5 | 9 | 6 | 8 | 5 | 9 |
分別算出兩人射擊的平均數(shù)和方差.這六次射擊中成績發(fā)揮比較穩(wěn)定的是誰?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了了解某地七年級男生的身高情況,從當(dāng)?shù)啬硨W(xué)校選取了一個容量為60的樣本,60名男生的身高(單位:cm)情況如下表所示(尚不完整),則表中a,b的值分別為( )
分組 | 147.5~157.5 | 157.5~167.5 | 167.5~177.5 | 177.5~187.5 |
頻數(shù) | 10 | 26 | a | |
百分比 | 30% | b |
A. 18,6 B. 30%,6 C. 18,10% D. 0.3,10%
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,CD與⊙O相切于點C,與AB的延長線交于點D,DE⊥AD且與AC的延長線交于點E.
(1)求證:DC=DE;
(2)若tan∠CAB=,AB=3,求BD的長.
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