下列說法正確的個(gè)數(shù)有:(1)等邊三角形有三條對(duì)稱軸;
(2)四邊形有四條對(duì)稱軸 ;
(3)等腰三角形的一邊長(zhǎng)為4，另一邊長(zhǎng)為9，則它的周長(zhǎng)為17或22 ;
(4)一個(gè)三角形中至少有兩個(gè)銳角 (　   )
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)
B．

試題分析：（1）因?yàn)榈冗吶切斡扇龡l對(duì)稱軸，等腰三角形有一條對(duì)稱軸，故本小題正確；
（2）梯形只有一條對(duì)稱軸，故本小題錯(cuò)誤；
（3）若等腰三角形的一邊長(zhǎng)為4，另一邊長(zhǎng)9，則其周長(zhǎng)只能是22，故本小題錯(cuò)誤；
（4）由三角形內(nèi)角和為180°可知，一個(gè)三角形中至少由兩個(gè)銳角，故本小題正確；
故（1）（4）正確．
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

下面是數(shù)學(xué)課堂的一個(gè)學(xué)習(xí)片斷．閱讀后，請(qǐng)回答下面的問題：
學(xué)習(xí)等腰三角形有關(guān)內(nèi)容后，張老師請(qǐng)同學(xué)們交流討論這樣一個(gè)問題：“已知等腰三角形的角等于300，請(qǐng)你求出其余兩角”．
同學(xué)們經(jīng)片刻的思考與交流后，李明同學(xué)舉手講：“其余兩角是300和1200”；
王華同說：“其余兩角是750和750”．還有一些同學(xué)也提出了不同的看法．
（1）假如你也在課堂中，你的意見如何？為什么？
（2）通過上面數(shù)學(xué)問題的討論，你有什么感受？（用一句話表示）

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圖是將矩形紙片沿對(duì)角線折疊得到的,圖中(包括實(shí)線、虛線在內(nèi))共有全等三角形_____________對(duì).
A．2B．3
C．4D．5

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如圖,在高3米,坡面線段距離AB為5米的樓梯表面鋪地毯,則地毯長(zhǎng)度至少需____________米.

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如圖，OP=1，過P作PP1⊥OP，得OP1=；再過P1作P1P2⊥OP1且P1P2=1，得OP2=；又過P2作P2P3⊥OP2且P2P3=1，得OP3=2；…依此法繼續(xù)作下去，得OP2012=         ．

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如果直角三角形的斜邊長(zhǎng)為12，那么它的重心與外心之間的距離為        ．

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如果兩個(gè)三角形的兩條邊和其中一條邊上的高對(duì)應(yīng)相等，那么這兩個(gè)三角形的第三條邊所對(duì)的角的關(guān)系是（　�。�
A．相等 B．互余C．互補(bǔ)或相等 D．不相等

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用一條長(zhǎng)為16cm的細(xì)繩圍成一個(gè)等腰三角形，若其中有一邊的長(zhǎng)為4cm，，則該等腰三角形的腰長(zhǎng)為
A．4cmB．6cmC．4cm或6cmD．4cm或8cm

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已知等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角為40°，則這個(gè)等腰三角形的頂角為(　　)
A．40°B．100°
C．40°或100°D．70°或50°

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