【題目】為了了解“通話時長”(“通話時長”指每次通話時間)的分布情況,小強收集了他家1000個“通話時長”數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)均不超過18(分鐘).他從中隨機抽取了若干個數(shù)據(jù)作為樣本,統(tǒng)計結(jié)果如下表,并繪制了不完整的頻數(shù)分布直方圖.
“通話時長” | 0<x≤3 | 3<x≤6 | 6<x≤9 | 9<x≤12 | 12<x≤15 | 15<x≤18 |
次數(shù) | 36 | a | 8 | 12 | 8 | 12 |
根據(jù)表、圖提供的信息,解答下面的問題:
(1)a= , 樣本容量是;
(2)求樣本中“通話時長”不超過9分鐘的頻率:;
(3)請估計小強家這1000次通話中“通話時長”超過15分鐘的次數(shù).
【答案】
(1)24;100
(2)0.68
(3)解:根據(jù)題意得:
1000× =120(次),
答:小強家這1000次通話中“通話時長”超過15分鐘的次數(shù)是120次.
【解析】解:(1)根據(jù)直方圖可得:a=24,樣本容量是:36+24+8+12+8+12=100;(2)根據(jù)題意得: =0.68,答:樣本中“通話時長”不超過9分鐘的頻率是0.68;所以答案是:0.68;
【考點精析】本題主要考查了頻數(shù)分布直方圖的相關(guān)知識點,需要掌握特點:①易于顯示各組的頻數(shù)分布情況;②易于顯示各組的頻數(shù)差別.(注意區(qū)分條形統(tǒng)計圖與頻數(shù)分布直方圖)才能正確解答此題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在菱形ABCD中,AB=6 ,tan∠ABC=2,點E從點D出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿著射線DA的方向勻速運動,設運動時間為t(秒),將線段CE繞點C順時針旋轉(zhuǎn)一個角α(α=∠BCD),得到對應線段CF.
(1)求證:BE=DF;
(2)當t=秒時,DF的長度有最小值,最小值等于;
(3)如圖2,連接BD、EF、BD交EC、EF于點P、Q,當t為何值時,△EPQ是直角三角形?
(4)如圖3,將線段CD繞點C順時針旋轉(zhuǎn)一個角α(α=∠BCD),得到對應線段CG.在點E的運動過程中,當它的對應點F位于直線AD上方時,直接寫出點F到直線AD的距離y關(guān)于時間t的函數(shù)表達式.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,為了測量某建筑物MN的高度,在平地上A處測得建筑物頂端M的仰角為30°,向N點方向前進16m到達B處,在B處測得建筑物頂端M的仰角為45°,則建筑物MN的高度等于( )
A.8( )m
B.8( )m
C.16( )m
D.16( )m
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一只不透明的袋子中裝有1個紅球、1個黃球和1個白球,這些球除顏色外都相同
(1)攪勻后從袋子中任意摸出1個球,求摸到紅球的概率;
(2)攪勻后從袋子中任意摸出1個球,記錄顏色后放回、攪勻,再從中任意摸出1個球,求兩次都摸到紅球的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知過點(2,﹣3)的直線y=ax+b(a≠0)不經(jīng)過第一象限,設s=a+2b,則s的取值范圍是( )
A.﹣5≤s≤﹣
B.﹣6<s≤﹣
C.﹣6≤s≤﹣
D.﹣7<s≤﹣
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的直徑AC與弦BD相交于點F,點E是DB延長線上的一點,∠EAB=∠ADB.
(1)求證:EA是⊙O的切線;
(2)已知點B是EF的中點,求證:以A、B、C為頂點的三角形與△AEF相似;
(3)已知AF=4,CF=2.在(2)條件下,求AE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=36°,
(1)作出AB邊的垂直平分線DE,交AC于點D,交AB于點E,連接BD;
(2)下列結(jié)論正確的是:
① BD平分∠ABC;② AD=BD=BC;③ △BDC的周長等于AB+BC; ④ D點是AC中點;
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標系xOy中,一次函數(shù)y=﹣ x+b(b為常數(shù),b>0)的圖象與x軸、y軸分別相交于點A、B,半徑為4的⊙O與x軸正半軸相交于點C,與y軸相交于點D、E,點D在點E上方.
(1)若直線AB與 有兩個交點F、G. ①求∠CFE的度數(shù);
②用含b的代數(shù)式表示FG2 , 并直接寫出b的取值范圍;
(2)設b≥5,在線段AB上是否存在點P,使∠CPE=45°?若存在,請求出P點坐標;若不存在,請說明理由.
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