【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,∠B=600,CD是⊙O的直徑,點(diǎn)P是CD延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且AP=AC.
(1)求證:PA是⊙O的切線;
(2)若PD=,求⊙O的直徑.
【答案】(1)見(jiàn)解析(2)2
【解析】解:(1)證明:連接OA,
∵∠B=600,∴∠AOC=2∠B=1200。
∵OA=OC,∴∠OAC=∠OCA=300。
又∵AP=AC,∴∠P=∠ACP=300。
∴∠OAP=∠AOC﹣∠P=900。∴OA⊥PA。
∵OA是⊙O的半徑,∴PA是⊙O的切線。
(2)在Rt△OAP中,∵∠P=300,
∴PO=2OA=OD+PD。
又∵OA=OD,∴PD=OA。
∵PD=,∴2OA=2PD=2。
∴⊙O的直徑為2。.
(1)連接OA,根據(jù)圓周角定理求出∠AOC,再由OA=OC得出∠ACO=∠OAC=300,再由AP=AC得出
∠P=300,繼而由∠OAP=∠AOC﹣∠P,可得出OA⊥PA,從而得出結(jié)論。
(2)利用含300的直角三角形的性質(zhì)求出OP=2OA,可得出OP﹣PD=OD,再由PD=,可得出⊙O的直徑。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,K是正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn),以AK為一邊作正方形AKLM,使L,M,D在AK的同旁,連接BK和DM,試用旋轉(zhuǎn)的思想說(shuō)明線段BK與DM的關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某超市計(jì)劃購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品,甲種商品的進(jìn)價(jià)比乙種商品的進(jìn)價(jià)每件多80元,若用720元購(gòu)進(jìn)甲種商品的件數(shù)與用360元購(gòu)進(jìn)乙種商品的件數(shù)相同.
(1)求甲、乙兩種商品的進(jìn)價(jià)各是多少元?
(2)已知甲種商品的售價(jià)為240元/件,乙種商品的售價(jià)為130元/件,若超市銷售甲、乙兩種商品共80件,其中銷售甲種商品為件(),設(shè)銷售完80件甲、乙兩種商品的總利潤(rùn)為元,求與之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為8的正方形ABCD中,點(diǎn)O為AD上一動(dòng)點(diǎn)(4<OA<8),以O為圓心,OA的長(zhǎng)為半徑的圓交邊CD于點(diǎn)E,連接OE、AE,過(guò)點(diǎn)E作⊙O的切線交邊BC于F.
(1)求證:△ODE∽△ECF;
(2)在點(diǎn)O的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,設(shè)DE= :
①求的最大值,并求此時(shí)⊙O的半徑長(zhǎng);
②判斷△CEF的周長(zhǎng)是否為定值,若是,求出△CEF的周長(zhǎng);否則,請(qǐng)說(shuō)明理由?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一條東西走向河的一側(cè)有一村莊C,河邊原有兩個(gè)取水點(diǎn)A,B,其中AB=AC,由于某種原因,由C到A的路現(xiàn)在已經(jīng)不通,某村為方便村民取水決定在河邊新建一個(gè)取水點(diǎn)H(A、H、B在一條直線上),并新修一條路CH,測(cè)得CB=3千米,CH=2.4千米,HB=1.8千米.
(1)問(wèn)CH是否為從村莊C到河邊的最近路?(即問(wèn):CH與AB是否垂直?)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算加以說(shuō)明;
(2)求原來(lái)的路線AC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在同一平面內(nèi),有相互平行的三條直線a,b,c,且a,b之間的距離為1,b,c之間的距離是2,若等腰Rt△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)恰好各在這三條平行直線上,如圖所示,則△ABC的面積是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(知識(shí)背景)我國(guó)古代把直角三角形較短的直角邊稱為“勾”,較長(zhǎng)的的直角邊稱為“股”,斜邊稱為“弦”.據(jù)《周髀算經(jīng)》記載,公元前1000多年就發(fā)現(xiàn)了“勾三股四弦五”的結(jié)論.像3、4、5這樣為三邊長(zhǎng)能構(gòu)成直角三角形的3個(gè)正整數(shù),稱為勾股數(shù).
(應(yīng)用舉例)
觀察3,4,5;5,12,13;7,24,25;
可以發(fā)現(xiàn)這些勾股數(shù)的勾都是奇數(shù),且從3起就沒(méi)有間斷過(guò),
當(dāng)勾為3時(shí),股,弦;
當(dāng)勾為5時(shí),股,弦;
當(dāng)勾為7時(shí),股,弦.
請(qǐng)仿照上面三組樣例,用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填空:
(1)如果勾用,且為奇數(shù))表示時(shí),請(qǐng)用含有的式子表示股和弦,則股 ,弦 .
(問(wèn)題解決)
(2)古希臘的哲學(xué)家柏拉圖也提出了構(gòu)造勾股數(shù)組的公式.具體表述如下:如果,,為大于1的整數(shù)),則、、為勾股數(shù).請(qǐng)你證明柏拉圖公式的正確性;
(3)畢達(dá)哥拉斯在他找到的勾股數(shù)的表達(dá)式中發(fā)現(xiàn)弦與股的差為1,若用為任意正整數(shù))表示勾股數(shù)中最大的一個(gè)數(shù),請(qǐng)你找出另外兩個(gè)數(shù)的表達(dá)式分別是多少.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠A=∠C,點(diǎn)D在AC上,點(diǎn)E在BC上,AD=CE,BC=DC
(1)求證:DB=DE;
(2)如圖2,若∠ABC=90°,求∠BED的度數(shù);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,己知△ABC,任取一點(diǎn)O,連接AO,BO,CO,并取它們的中點(diǎn)D,E,F,得△DEF,則下列說(shuō)法:①△ABC與△DEF是位似圖形;②△ABC與△DEF是相似圖形;③△ABC與△DEF的周長(zhǎng)比為1∶2;④△ABC與△DEF的面積比為4∶1. 正確的個(gè)數(shù)是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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