【題目】如圖,拋物線C1:y=x2﹣2x與拋物線C2:y=ax2+bx開(kāi)口大小相同、方向相反,它們相交于O,C兩點(diǎn),且分別與x軸的正半軸交于點(diǎn)B,點(diǎn)A,OA=2OB.
(1)求拋物線C2的解析式;
(2)在拋物線C2的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在點(diǎn)P,使PA+PC的值最?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,說(shuō)明理由;
(3)M是直線OC上方拋物線C2上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接MO,MC,M運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),△MOC面積最大?并求出最大面積.
【答案】(1)y=﹣x2+4x;(2)線段OC的長(zhǎng)度;(3)S△MOC最大值為.
【解析】
(1)C1、C2:y=ax2+bx開(kāi)口大小相同、方向相反,則a=-1,將點(diǎn)A的坐標(biāo)代入C2的表達(dá)式,即可求解;
(2)點(diǎn)A關(guān)于C2對(duì)稱(chēng)軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)是點(diǎn)O(0,0),連接OC交函數(shù)C2的對(duì)稱(chēng)軸與點(diǎn)P,此時(shí)PA+PC的值最小,即可求解;
(3)S△MOC=MH×xC=(-x2+4x-x)= -x2+x,即可求解.
(1)令:y=x2﹣2x=0,則x=0或2,即點(diǎn)B(2,0),
∵C1、C2:y=ax2+bx開(kāi)口大小相同、方向相反,則a=﹣1,
則點(diǎn)A(4,0),將點(diǎn)A的坐標(biāo)代入C2的表達(dá)式得:
0=﹣16+4b,解得:b=4,
故拋物線C2的解析式為:y=﹣x2+4x;
(2)聯(lián)立C1、C2表達(dá)式并解得:x=0或3,
故點(diǎn)C(3,3),
連接OC交函數(shù)C2的對(duì)稱(chēng)軸與點(diǎn)P,
此時(shí)PA+PC的值最小為:線OC的長(zhǎng)度;
設(shè)OC所在直線方程為:
將點(diǎn)O(0,0),C(3,3)帶入方程,解得k=1,
所以O(shè)C所在直線方程為:
點(diǎn)P在函數(shù)C2的對(duì)稱(chēng)軸上,令x=2,帶入直線方程得y=2,
點(diǎn)P坐標(biāo)為(2,2)
(3)由(2)知OC所在直線的表達(dá)式為:y=x,
過(guò)點(diǎn)M作y軸的平行線交OC于點(diǎn)H,
設(shè)點(diǎn)M(x,﹣x2+4x),則點(diǎn)H(x,x),則MH=﹣x2+4x﹣x
則S△MOC=S△MOH+S△MCH
=MH×xC = (﹣x2+4x﹣x)=
∵△MOC的面積是一個(gè)關(guān)于x的二次函數(shù),且開(kāi)口向下
其頂點(diǎn)就是它的最大值。其對(duì)稱(chēng)軸為x==,此時(shí)y=
S△MOC最大值為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】廣宇、承義兩名同學(xué)分別進(jìn)行5次射擊訓(xùn)練,訓(xùn)練成績(jī)(單位:環(huán))如下表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
廣宇 | 9 | 8 | 7 | 7 | 9 |
承義 | 6 | 8 | 10 | 8 | 8 |
對(duì)他們的訓(xùn)練成績(jī)作如下分析,其中說(shuō)法正確的是( )
A.廣宇訓(xùn)練成績(jī)的平均數(shù)大于承義訓(xùn)練成績(jī)平均數(shù)
B.廣宇訓(xùn)練成績(jī)的中位數(shù)與承義訓(xùn)練成績(jī)中位數(shù)不同
C.廣宇訓(xùn)練成績(jī)的眾數(shù)與承義訓(xùn)練成績(jī)眾數(shù)相同
D.廣宇訓(xùn)練成績(jī)比承義訓(xùn)練成績(jī)更加穩(wěn)定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)某商場(chǎng)地下停車(chē)場(chǎng)有5個(gè)出入口,每天早晨7點(diǎn)開(kāi)始對(duì)外停車(chē)且此時(shí)車(chē)位空置率為90%,在每個(gè)出入口的車(chē)輛數(shù)均是勻速出入的情況下,如果開(kāi)放2個(gè)進(jìn)口和3個(gè)出口,6小時(shí)車(chē)庫(kù)恰好停滿;如果開(kāi)放3個(gè)進(jìn)口和2個(gè)出口,3小時(shí)車(chē)庫(kù)恰好停滿.2019年清明節(jié)期間,由于商場(chǎng)人數(shù)增多,早晨7點(diǎn)時(shí)的車(chē)位空置率變?yōu)?/span>60%,因?yàn)檐?chē)庫(kù)改造,只能開(kāi)放1個(gè)進(jìn)口和1個(gè)出口,則從早晨7點(diǎn)開(kāi)始經(jīng)過(guò)______小時(shí)車(chē)庫(kù)恰好停滿.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)圖象的一部分,與x軸的交點(diǎn)A在點(diǎn)(2,0)和(3,0)之間,對(duì)稱(chēng)軸是x=1.對(duì)于下列說(shuō)法:①ab<0;②2a+b=0;③3a+c>0;④a+b≥m(am+b)(m為實(shí)數(shù));⑤當(dāng)﹣1<x<3時(shí),y>0,其中正確的是( )
A. ①②④ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了了解學(xué)生參加體育活動(dòng)的情況,學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,其中一個(gè)問(wèn)題是“你平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間是多少”,共有4個(gè)選項(xiàng):A 1.5小時(shí)以上;B 1~1.5小時(shí);C 0.5~1小時(shí);D 0.5小時(shí)以下.圖1、2是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答以下問(wèn)題:
(1)本次一共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)在圖1中將選項(xiàng)B的部分補(bǔ)充完整;
(3)若該校有3000名學(xué)生,你估計(jì)全?赡苡卸嗌倜麑W(xué)生平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間在0.5小時(shí)以下.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,點(diǎn)E是BC邊的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)M在CD邊上運(yùn)動(dòng),以EM為折痕將△CEM折疊得到△PEM,連接PA,若AB=4,∠BAD=60°,則PA的最小值是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過(guò),兩點(diǎn),與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為C,頂點(diǎn)為D,連結(jié)CD.
(1)求該拋物線的表達(dá)式;
(2)點(diǎn)P為該拋物線上一動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)B、C不重合),設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t.
①當(dāng)點(diǎn)P在直線BC的下方運(yùn)動(dòng)時(shí),求的面積的最大值;
②該拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得若存在,求出所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=(k>0,x>0)的圖象與等邊三角形OAB的邊OA,AB分別交于點(diǎn)M,N,且OM=2MA,若AB=3,那么點(diǎn)N的橫坐標(biāo)為( )
A.B.C.4D.6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形的頂點(diǎn)分別在,軸上,且.將正方形繞原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),且,得到正方形,再將正方繞原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),且,得到正方形,以此規(guī)律,得到正方形,則點(diǎn)的坐標(biāo)為__________.
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