【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,過(guò)點(diǎn)C的直線與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P,AC=PC,∠COB=2∠PCB.
(1)求證:PC是⊙O的切線;
(2)求證:BC=AB;
(3)點(diǎn)M是弧AB的中點(diǎn),CM交AB于點(diǎn)N,若AB=4,求MNMC的值.
【答案】(1)、證明過(guò)程見(jiàn)解析;(2)、證明過(guò)程見(jiàn)解析;(3)、8.
【解析】
試題分析:(1)、根據(jù)OA=OC得出∠A=∠ACO,根據(jù)∠COB=2∠A,,∠COB=2∠PCB,則∠A=∠ACO=∠PCB,根據(jù)AB為直徑得出∠ACO+∠OCB=90°,則∠PCB+∠OCB=90°,得出切線;(2)、根據(jù)AC=PC得出∠A=∠P,則∠A=∠ACO=∠PCB=∠P,根據(jù)∠COB=∠A+∠ACO,∠CBO=∠P+∠PCB得出∠COB=∠CBO,然后得出答案;(3)、連接AM、BM,根據(jù)M是弧的中點(diǎn)得出∠ACM=∠BCM,根據(jù)∠ACM=∠ABM得到∠BCM=∠ABM,從而得出△MBN∽△MCB,根據(jù)相似比得出BM2=MNMC;根據(jù)等腰直角△ABM中AB的長(zhǎng)度得出AM和BM的長(zhǎng)度,然后計(jì)算.
試題解析:(1)、如圖∵OA=OC,∴∠A=∠ACO,
又∵∠COB=2∠A,∠COB=2∠PCB,∴∠A=∠ACO=∠PCB,又∵AB是⊙O的直徑, ∴∠ACO+∠OCB=90°,
∴∠PCB+∠OCB=90°,∴∠PCO=90°,即OC⊥CP, 而OC是⊙O的半徑,∴PC是⊙O的切線;.
(2)、∵AC=PC,∴∠A=∠P, ∴∠A=∠ACO=∠PCB=∠P, 又∵∠COB=∠A+∠ACO,∠CBO=∠P+∠PCB,
∴∠COB=∠CBO,∴BC=OC,∴BC=AB;
(3)、連接MA,MB,
∵點(diǎn)M是弧AB的中點(diǎn), ∴,∴∠ACM=∠BCM,∵∠ACM=∠ABM,∴∠BCM=∠ABM,
又∵∠BMN=∠BMC,∴△MBN∽△MCB,∴, ∴BM2=MNMC,
又∵AB是⊙O的直徑,,∴∠AMB=90°,AM=BM,
∴AB=4,∴BM=2,∴MNMC=BM2=(2)2=8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水星和太陽(yáng)的平均距離約為5.79×107km,冥王星和太陽(yáng)的平均距離約是水星和太陽(yáng)的平均距離的102倍,那么冥王星和太陽(yáng)的平均距離約為 ( )
A. 5.9×107km B. 5.9×108km C. 5.9×109km D. 5.9×1010km
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)P(x,y1)與Q(x,y2)分別是兩個(gè)函數(shù)圖象C1與C2上的任一點(diǎn).當(dāng)a≤x≤b時(shí),有﹣1≤y1﹣y2≤1成立,則稱這兩個(gè)函數(shù)在a≤x≤b上是“相鄰函數(shù)”,否則稱它們?cè)?/span>a≤x≤b上是“非相鄰函數(shù)”.例如,點(diǎn)P(x,y1)與Q(x,y2)分別是兩個(gè)函數(shù)y=3x+1與y=2x﹣1圖象上的任一點(diǎn),當(dāng)﹣3≤x≤﹣1時(shí),y1﹣y2=(3x+1)﹣(2x﹣1)=x+2,通過(guò)構(gòu)造函數(shù)y=x+2并研究它在﹣3≤x≤﹣1上的性質(zhì),得到該函數(shù)值的范圍是﹣1≤y≤1,所以﹣1≤y1﹣y2≤1成立,因此這兩個(gè)函數(shù)在﹣3≤x≤﹣1上是“相鄰函數(shù)”.
(1)判斷函數(shù)y=3x+1與y=2x+2在0≤x≤2上是否為“相鄰函數(shù)”,并說(shuō)明理由;
(2)若函數(shù)y=x2﹣x與y=xa在0≤x≤2上是“相鄰函數(shù)”,求a的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)一列數(shù)、、、…、 a2010中任意三個(gè)相鄰數(shù)之和都是35,已知a3=2x,a20=15, ,那么a2011=_________________。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)化簡(jiǎn)后再求值: ,其中
(2)若關(guān)于x、y的單項(xiàng)式cx2a+2y2與0.4xy3b+4的和為零,則a2b-[a2b-(3abc-a2c)-4a2c]-3abc的值又是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)四邊形四條邊順次是a、b、c、d,且a2+b2+c2+d2=2ac+2bd,則這個(gè)四邊形是_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圖(1)為一個(gè)長(zhǎng)方體, , ,圖2為圖1的表面展開(kāi)圖(字在外表面上),請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:
(1)面“揚(yáng)”的對(duì)面是面________;
(2)如果面“麗”是右面,面 “美”在后面,哪一面會(huì)在上面?
(3)圖(1)中, 、為所在棱的中點(diǎn),試在圖(2)中畫出點(diǎn)、的位置;并求出圖 (2)中的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△A1B1C1是邊長(zhǎng)為1的等邊三角形,A2為等邊△A1B1C1的中心,連接A2B1并延長(zhǎng)到點(diǎn)B2,使A2B1=B1B2 ,以A2B2為邊作等邊△A2B2C2,A3為等邊△A2B2C2的中心,連接A3B2并延長(zhǎng)到點(diǎn)B3, 使A3B2=B2B3,以A3B3為邊作等邊△A3B3C3,依次作下去得到等邊△AnBnCn,則等邊△A6B6C6的邊長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,三階幻方是由1,2,3,4,5,6,7,8,9九個(gè)數(shù)字組成的一個(gè)三行三列的數(shù)表,要求其對(duì)角線、橫行、縱向的和都相等。即為15,稱這個(gè)幻方的幻和為15。四階幻方是由1,2,3,……,15,16十六個(gè)數(shù)組成一個(gè)四行四列的數(shù)表,其對(duì)角線、橫向、縱向的和都為同一個(gè)數(shù),此數(shù)稱為四階幻方的幻和,那么此四階幻方的幻和等于_________。
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