2．解方程$\frac{3x-7}{2}$-$\frac{1+x}{3}$=1的步驟中，去分母后的方程為（　�。�
A．3（3x-7）-2+2x=6B．3x-7-（1+x）=1C．3（3x-7）-2（1-x）=1D．3（3x-7）-2（1+x）=6

分析 方程兩邊同時(shí)乘以分母的最小公倍數(shù)6，即可去分母．

解答 解：方程兩邊同時(shí)乘以6得：3（3x-7）-2（1+x）=6．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查一元一次方程的解法，去分母時(shí)，方程兩端同乘各分母的最小公倍數(shù)時(shí)，不要漏乘沒(méi)有分母的項(xiàng)，同時(shí)要把分子（如果是一個(gè)多項(xiàng)式）作為一個(gè)整體加上括號(hào)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．小明在解方程時(shí)，不小心將方程中的一個(gè)數(shù)字污染了（式中用?表示），被污染的方程是：2y-$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{2}$y-?，老師告訴小明此方程的解是y=-$\frac{5}{3}$，他很快補(bǔ)好了這個(gè)數(shù)字，并迅速地完成了作業(yè)．同學(xué)們，你們能補(bǔ)出這個(gè)數(shù)字嗎？它應(yīng)是（　�。�
A．1B．2C．3D．4

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13．已知：關(guān)于x的方程x2-2mx+m2-1=0．
（1）不解方程：判斷方程根的情況；
（2）若方程有一個(gè)根為-3，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．若x，y互為相反數(shù)，a、b互為倒數(shù)，則代數(shù)式3x+3y-$\frac{ab}{2}$的值是-$\frac{1}{2}$．

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17．若分式$\frac{x+1}{x-1}$的值為0，則x的值是-1．

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7．1m長(zhǎng)的標(biāo)桿直立在水平地面上，它在陽(yáng)光下的影子長(zhǎng)度為0.8m，同一時(shí)刻，某電視塔的影子長(zhǎng)度為100m，則該電視塔的高度為（　�。�
A．150mB．125mC．120mD．80m

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14．小王在學(xué)習(xí)“用樣本估計(jì)總體”這部分內(nèi)容時(shí)，他覺(jué)得抽樣調(diào)查的方法有些不可信，他給出的理由是：“因?yàn)闃颖臼强梢愿淖兊�，這樣基于樣本的估計(jì)也是會(huì)變化的，但是總體卻是確定的．”你怎么看這個(gè)問(wèn)題？

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11．當(dāng)a為何值時(shí)，方程組$\left\{\begin{array}{l}{x-2y=-4a}\\{2x+5y=a+9}\end{array}\right.$的解x、y的值互為相反數(shù)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．先化簡(jiǎn)，再求值：
（1）若|a+1|+（b-2）2=0，求5（3a2b-ab2-4（-ab2+3a2b）的值；
（2）已知多項(xiàng)式A與多項(xiàng)式（-2x2+3）的差是2x2+2x-7．
①求多項(xiàng)式A；                 
②x=-1時(shí)，求A的值．

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