【題目】某一工程,在工程招標時,接到甲、乙兩個工程隊的投標書.施工一天,需付甲工程隊工程款1.2萬元,乙工程隊工程款0.5萬元.工程領導小組根據甲、乙兩隊的投標書測算,有如下方案:①甲隊單獨完成這項工程剛好如期完成;②乙隊單獨完成這項工程要比規(guī)定日期多用6天;③若甲、乙兩隊合做3天,余下的工程由乙隊單獨做也正好如期完成.試問:
(1)兩隊單獨做各要幾天完成?
(2)在不耽誤工期的前提下,你覺得哪一種施工方案最節(jié)省工程款?請說明理.
【答案】(1)甲,乙兩隊單獨完成這項工程各需要6、12天(2)在不耽誤工期的前提下,選第三種施工方案最節(jié)省工程款
【解析】試題分析:(1)關鍵描述語為:“甲,乙兩隊合做3天,余下的工程由乙隊單獨做也正好如期完成”;說明甲隊實際工作了3天,乙隊工作了x天完成任務,工作量=工作時間×工作效率,等量關系為:甲3天的工作量+乙規(guī)定日期的工作量=1,列方程求解.
(2)方案(1)、(3)不耽誤工期,符合要求,可以求費用,方案(2)顯然不符合要求.
解:(1)設規(guī)定日期為x天.由題意得
+ +=1
3(x+6)+x2=x(x+6),
3x=18,解之得:x=6.經檢驗:x=6是原方程的根顯然,
所以甲,乙兩隊單獨完成這項工程各需要6、12天
(2)方案(2)不符合要求;
方案(1):1.2×6=7.2(萬元);
方案(3):1.2×3+0.5×6=6.6(萬元).
因為7.2>6.6,
所以在不耽誤工期的前提下,選第三種施工方案最節(jié)省工程款
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB∥CD,C在D的右側,BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,BE、DE所在直線交于點E,∠ADC=70°.
(1)求∠EDC的度數;
(2)若∠ABC=n°,求∠BED的度數(用含n的代數式表示);
(3)將線段BC沿DC方向平移,使得點B在點A的右側,其他條件不變,畫出圖形并判斷∠BED的度數是否改變,若改變,求出它的度數(用含n的式子表示);若不改變,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線y=2x-5與x軸和y軸分別交于點A和點B,點C(1,n)在直線AB上,點D在y軸的負半軸上,且CD=.
(1)求點C、點D的坐標.
(2)若P為y軸上的點,當△PCD為等腰三角形時,求點P的坐標.
(3)若點M為x軸上一動點(點M不與點O重合),N為直線y=2x-5上一動點,是否存在點M、N,使得△AMN與△AOB全等?若存在,求出點N的坐標;若不存在,請說明理由.
圖1 圖2
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【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,點D是AB的中點,點E在DC的延長線上,且CE=CD,過點B作BF∥DE交AE的延長線于點F,交AC的延長線于點G.
(1)求證:AB=BG;
(2)若點P是直線BG上的一點,試確定點P的位置,使△BCP與△BCD相似.
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【題目】如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網格中,給出了格點三角形ABC(頂點是網格線的交點)
(1)先將△ABC豎直向上平移5個單位,再水平向右平移4個單位得到△A1B1C1,請畫出△A1B1C1;
(2)將△A1B1C1繞B1點順時針旋轉90°,得△A2B1C2,請畫出△A2B1C2;
(3)求線段B1C1變換到B1C2的過程中掃過區(qū)域的面積.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=1,BC=,在AC邊上截取AD=BC,連接BD.
(1)通過計算,判斷AD2與ACCD的大小關系;
(2)求∠ABD的度數.
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【題目】已知A(2,0),B(2,4),定義:若平面內點P關于直線AB的對稱點Q在圖形M內或圖形的邊界上,則稱點P是圖形M關于直線AB的“反稱點”.
(1)已知C(5,0),D(5,3)
①點M1(0,3),M2(-0. 5,2),M3(-2,1),則是△ACD關于直線AB的“反稱點”的是________:
②若直線y=2x+m上存在△ACD關于直線AB的“反稱點”,求m的取值范圍;
(2)已知點E(1,0),F(5,0), ,點P(x,y)在直線y=x+1上,且點P是△EFG的反稱點,求點P橫坐標的取值范圍.
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【題目】為加快城市群的建設與發(fā)展,在A,B兩城市間新建一條城際鐵路,建成后,鐵路運行里程由現在的120km縮短至114km,城際鐵路的設計平均時速要比現行的平均時速快110km,運行時間僅是現行時間的,求建成后的城際鐵路在A,B兩地的運行時間.
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