A. | 23000名考生的成績(jī)是總體 | |
B. | 每名考生是個(gè)體 | |
C. | 200名考生的成績(jī)是總體的一個(gè)樣本 | |
D. | 每名考生的成績(jī)是個(gè)體 |
分析 本題考查的是確定總體.解此類題需要注意“考查對(duì)象實(shí)際應(yīng)是表示事物某一特征的數(shù)據(jù),而非考查的事物.”.我們?cè)趨^(qū)分總體、個(gè)體、樣本、樣本容量這四個(gè)概念時(shí),首先找出考查的對(duì)象,考查的對(duì)象是考生的升學(xué)成績(jī),即可確定總體、個(gè)體、樣本,進(jìn)而確定樣本容量.
解答 解:A、23000名考生的成績(jī)是總體,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、每名考生是個(gè)體,故本選項(xiàng)正確;
C、200名考生的成績(jī)是總體的一個(gè)樣本,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、每名考生的成績(jī)是個(gè)體,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了總體、個(gè)體、樣本、樣本容量的定義,解題要分清具體問(wèn)題中的總體、個(gè)體與樣本,關(guān)鍵是明確考查的對(duì)象.總體、個(gè)體與樣本的考查對(duì)象是相同的,所不同的是范圍的大小.樣本容量是樣本中包含的個(gè)體的數(shù)目,不能帶單位.
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