【題目】如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E在邊AD上,點(diǎn)F在邊BC的延長線上,連接EF與邊CD相交于點(diǎn)G,連接BE與對角線AC相交于點(diǎn)H, AE=CF,BE=EG。
(1)求證:EF//AC;
(2)求∠BEF大;
(3)求證:
【答案】60°
【解析】試題(1)根據(jù)有一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形即可判定.
(2)先確定△GCF是等腰直角三角形,得出CG=AE,然后通過△BAE≌△BCG,得出BE=BG=EG,即可求得.
(3)因?yàn)?/span>△BEG是等邊三角形,∠ABC=90°,∠ABE=∠CBG,從而求得∠ABE=15°,然后通過求得△AHB∽△FGB,即可求得.
試題解析:(1)證明:
∴四邊形AECF是□AECF
∴EF∥AC
(2)連接BG
又∠ACB=45°,∴∠F=∠CGF=45°
CF=CG=AE
AB=BC
∠BAE=∠BCG
Rt△BAE≌Rt△BCG
∴BE=BG
∴BE=BG=EG
∴∠BEF=60°
(3)∠BAC=∠F=45°
由△BAE≌△BCG
∴∠ABE=∠FBG=15°
∴△ABH∽△FBG
∴
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,把向上平移4個單位長度,再向右平移3個單位長度得,其中,,.
(1)在圖上畫出;
(2)寫出點(diǎn),,的坐標(biāo);
(3)請直接寫出線段在兩次平移中掃過的總面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知:AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,AD⊥CD于點(diǎn)D.AC平分∠DAO,E是AB延長線上一點(diǎn),CE交⊙O于點(diǎn)F,連接OC,AC.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若∠DAO=105°,∠E=30°.
①求∠OCE的度數(shù);②若⊙O的半徑為2,求線段EF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題滿分8分)
如圖,點(diǎn)E,F在BC上,BE=CF,∠A=∠D,∠B=∠C,AF與DE交于點(diǎn)O.
(1)求證:AB=DC;
(2)試判斷△OEF的形狀,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,過點(diǎn)C在△ABC外作直線MN,AM⊥MN于M,BN⊥MN于N.
(1)MN=AM+BN成立嗎?為什么?
(2)若過點(diǎn)C在△ABC內(nèi)作直線MN,AM⊥MN于M,BN⊥MN于N,則AM、BN與MN之間有什么關(guān)系?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知∠MON=60°,射線OT是∠MON的平分線,點(diǎn)P是射線OT上的一個動點(diǎn),射線PB交射線ON于點(diǎn)B.
(1)如圖,若射線PB繞點(diǎn)P順時針旋轉(zhuǎn)120°后與射線OM交于點(diǎn)A,求證:PA=PB;
(2)在(1)的條件下,若點(diǎn)C是AB與OP的交點(diǎn),且滿足,求△POB與△PBC的面積之比;
(3)當(dāng)OB=2時,射線PB繞點(diǎn)P順時針旋轉(zhuǎn)120°后與直線OM交于點(diǎn)A(點(diǎn)A不與點(diǎn)O重合),直線PA交射線ON于點(diǎn)D,且滿足∠PBD=∠ABO,求OP的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】先閱讀下列材料,再解答下列問題:
題:分解因式:
解:將“”看成整體,設(shè),則原式=
再將“”還原,得原式=.
上述解題用到的是“整體思想”,“整體思想”是數(shù)學(xué)解題中常用的一種思想方法,請你仿照上面的方法解答下列問題:
(1)因式分解: ; .
(2)因式分解: ; .
(3)求證:若為正整數(shù),則式子的值一定是某一個正整數(shù)的平方.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AD是BC邊的中線,過點(diǎn)A作BC的平行線,過點(diǎn)B作AD的平行線,兩線交于點(diǎn)E.
(1)求證:四邊形ADBE是矩形;
(2)連接DE,交AB于點(diǎn)O,若BC=8,AO=,求cos∠AED的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠α、∠β分別是與∠BAD、∠BCD相鄰的補(bǔ)角,且∠B+∠CDA=140°,則∠α+∠β=( ).
A.260°B.150°C.135°D.140°
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