【題目】如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E在邊AD上,點(diǎn)F在邊BC的延長線上,連接EF與邊CD相交于點(diǎn)G,連接BE與對角線AC相交于點(diǎn)H, AE=CF,BE=EG。

(1)求證:EF//AC;

(2)∠BEF大;

(3)求證:

【答案】60°

【解析】試題(1)根據(jù)有一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形即可判定.

2)先確定△GCF是等腰直角三角形,得出CG=AE,然后通過△BAE≌△BCG,得出BE=BG=EG,即可求得.

3)因?yàn)?/span>△BEG是等邊三角形,∠ABC=90°,∠ABE=∠CBG,從而求得∠ABE=15°,然后通過求得△AHB∽△FGB,即可求得.

試題解析:(1)證明:

四邊形AECF□AECF

∴EF∥AC

2)連接BG

∠ACB=45°∴∠F=∠CGF=45°

CF=CG=AE

AB=BC

∠BAE=∠BCG

RtBAERtBCG

∴BE=BG

∴BE=BG=EG

∴∠BEF=60°

3∠BAC=∠F=45°

△BAE≌△BCG

∴∠ABE=∠FBG=15°

∴△ABH∽△FBG

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,把向上平移4個單位長度,再向右平移3個單位長度得,其中,,

1)在圖上畫出;

2)寫出點(diǎn),,的坐標(biāo);

3)請直接寫出線段在兩次平移中掃過的總面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知:AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,ADCD于點(diǎn)D.AC平分∠DAO,EAB延長線上一點(diǎn),CE交⊙O于點(diǎn)F,連接OC,AC.

(1)求證:CD是⊙O的切線;

(2)若∠DAO=105°,E=30°.

①求∠OCE的度數(shù);②若⊙O的半徑為2,求線段EF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本題滿分8分)

如圖,點(diǎn)E,F在BC上,BE=CF,A=D,B=C,AF與DE交于點(diǎn)O.

(1)求證:AB=DC;

(2)試判斷OEF的形狀,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖:在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,過點(diǎn)C在△ABC外作直線MNAMMNM,BNMNN

(1)MN=AM+BN成立嗎?為什么?

(2)若過點(diǎn)C在△ABC內(nèi)作直線MN,AMMNM,BNMNN,則AM、BNMN之間有什么關(guān)系?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知∠MON=60°,射線OT是∠MON的平分線,點(diǎn)P是射線OT上的一個動點(diǎn),射線PB交射線ON于點(diǎn)B

(1)如圖,若射線PB繞點(diǎn)P順時針旋轉(zhuǎn)120°后與射線OM交于點(diǎn)A,求證:PAPB;

(2)在(1)的條件下,若點(diǎn)CABOP的交點(diǎn),且滿足,求△POB與△PBC的面積之比;

(3)當(dāng)OB=2時,射線PB繞點(diǎn)P順時針旋轉(zhuǎn)120°后與直線OM交于點(diǎn)A(點(diǎn)A不與點(diǎn)O重合),直線PA交射線ON于點(diǎn)D,且滿足∠PBD=∠ABO,求OP的長

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】先閱讀下列材料,再解答下列問題:

題:分解因式:

解:將看成整體,設(shè),則原式=

再將還原,得原式=.

上述解題用到的是整體思想,整體思想是數(shù)學(xué)解題中常用的一種思想方法,請你仿照上面的方法解答下列問題:

(1)因式分解: ; .

(2)因式分解: ; .

(3)求證:若為正整數(shù),則式子的值一定是某一個正整數(shù)的平方.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ABAC,ADBC邊的中線,過點(diǎn)ABC的平行線,過點(diǎn)BAD的平行線,兩線交于點(diǎn)E.

1)求證:四邊形ADBE是矩形;

2)連接DE,交AB于點(diǎn)O,若BC=8,AO=,求cosAED的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠α、∠β分別是與∠BAD、∠BCD相鄰的補(bǔ)角,且∠B+CDA=140°,則∠α+β= ).

A.260°B.150°C.135°D.140°

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同步練習(xí)冊答案