14.如圖,△ABC的三個頂點(diǎn)都在正方形網(wǎng)格的格點(diǎn)上,則sin∠A的值為(  )
A.$\frac{6}{5}$B.$\frac{5}{6}$C.$\frac{\sqrt{34}}{3}$D.$\frac{5\sqrt{61}}{61}$

分析 根據(jù)勾股定理,可得AB的長,根據(jù)正弦函數(shù)等于對邊比斜邊,可得答案.

解答 解:如圖
由勾股定理,得
AB=$\sqrt{A{D}^{2}+B{D}^{2}}$=$\sqrt{{6}^{2}+{5}^{2}}$=$\sqrt{61}$,
sin∠A=$\frac{DB}{AB}$=$\frac{5}{\sqrt{61}}$=$\frac{5\sqrt{61}}{61}$,
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查了銳角三角函數(shù)的定義,在直角三角形中,銳角的正弦為對邊比斜邊,余弦為鄰邊比斜邊,正切為對邊比鄰邊.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.在△ABC中,AB=20cm,BC=16cm,點(diǎn)D為線段AB的中點(diǎn),動點(diǎn)P以2cm/s的速度從B點(diǎn)出發(fā)在射線BC上運(yùn)動,同時點(diǎn)Q以a cm/s(a>0且a≠2)的速度從C點(diǎn)出發(fā)在線段CA上運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為x秒.
(1)若AB=AC,P在線段BC上,求當(dāng)a為何值時,能夠使△BPD和△CQP全等?
(2)若∠B=60°,求出發(fā)幾秒后,△BDP為直角三角形?
(3)若∠C=70°,當(dāng)∠CPQ的度數(shù)為多少時,△CPQ為等腰三角形?(請直接寫出答案,不必寫出過程).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.截止年底,某市人口總數(shù)已達(dá)到4230000人,將4230000用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A.0.423×107B.4.23×106C.42.3×105D.423×104

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列四個式子:
①$\sqrt{8}$$<\sqrt{10}$;②$\sqrt{65}$<8;③$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$<1;④$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$>0.5.
其中大小關(guān)系正確的式子的個數(shù)是( 。
A.1個B.2個C.3個D.4個

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9.在數(shù)軸上點(diǎn)A,B表示的數(shù)都是整數(shù),點(diǎn)A,B在原點(diǎn)的兩側(cè),且點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè),如圖所示,若點(diǎn)A與點(diǎn)B的距離為4,則點(diǎn)A表示的數(shù)的相反數(shù)不可能為( 。
A.5B.3C.2D.1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如圖,線段AB兩個端點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(1,2),B(2,0),以原點(diǎn)為位似中心,將線段AB放大,得到線段CD,若B點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(6,0),則點(diǎn)C的坐標(biāo)為( 。
A.(2,4)B.(2,6)C.(3,6)D.(4,6)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.在一個不透明的袋中裝著3個紅球和2個黃球,它們只有顏色上的區(qū)別,隨機(jī)從袋中摸出1個小球,記下顏色不放回,再從袋子中任意取出1個小球,記下顏色:
(1)若取出的第一個小球?yàn)榧t色,則取出的第二個小球仍為紅球的概率是$\frac{1}{2}$;
(2)按要求從袋子中取出的兩個球,請畫出樹狀圖或列表格,并求出取出的兩個小球中有1個黃球、1個紅球的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某校分別與2014年、2015年隨機(jī)調(diào)查相同數(shù)量的學(xué)生,對數(shù)學(xué)開展小組合作學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行調(diào)查(開展情況分為較少、有時、常常、總是四種),繪制成部分統(tǒng)計圖如下.請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)求:2015年隨機(jī)調(diào)查抽取的學(xué)生數(shù)量;
(2)直接寫出a,b的結(jié)果:a=19%,b=21%;
(3)計算:“總是”對應(yīng)的圓心角度數(shù);
(4)請你補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(5)相比2014年,2015年數(shù)學(xué)課開展小組合作學(xué)習(xí)的情況有何變化?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.已知$\frac{x}{y}=\frac{4}{3}$,那么$\frac{3x-2y}{2x+3y}$=$\frac{6}{17}$.

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