如圖，在四邊形ABCD中，對角線AC、BD交于點O，AD∥BC，請?zhí)砑右粋�條件：　     　，使四邊形ABCD為平行四邊形（不添加任何輔助線）．

　


AD=BC．

當AD∥BC，AD=BC時，四邊形ABCD為平行四邊形．

故答案是AD=BC（答案不唯一）．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


盒中有x個黑球和y個白球，這些球除顏色外無其他差別．若從盒中隨機取一個球，它是黑球的概率是；若往盒中再放進1個黑球，這時取得黑球的概率變?yōu)?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2014/08/20/13/2014082013320380347251.files/image065.png'>．

（1）填空：x=         ，y=         ；

（2）小王和小林利用x個黑球和y個白球進行摸球游戲．約定：從盒中隨機摸取一個，接著從剩下的球中再隨機摸取一個，若兩球顏色相同則小王勝，若顏色不同則小林勝．求兩個人獲勝的概率各是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


把24個邊長為1的小正方體木塊拼成一個長方體（要全部用完），則不同的拼法（不考慮放置的位置，形狀和大小一樣的拼法即為相同的拼法）的種數(shù)是（   ）

A．5    B．6    C．7    D．8

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


 一種微粒的半徑是0.00004米，這個數(shù)據(jù)用科學記數(shù)法表示為（　�。�

　 A． 4×106  B． 4×10﹣6  C． 4×10﹣5  D． 4×105

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


 若關于x的一元二次方程（k﹣1）x2+2x﹣2=0有不相等實數(shù)根，則k的取值范圍是（　�。�

　 A． k＞  B． k≥  C． k＞且k≠1  D． k≥且k≠1

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


為推廣陽光體育“大課間”活動，我市某中學決定在學生中開設A：實心球．B：立定跳遠，C：跳繩，D：跑步四種活動項目．為了了解學生對四種項目的喜歡情況，隨機抽取了部分學生進行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖①②的統(tǒng)計圖．請結(jié)合圖中的信息解答下列問題：

（1）在這項調(diào)查中，共調(diào)查了多少名學生？

（2）請計算本項調(diào)查中喜歡“立定跳遠”的學生人數(shù)和所占百分比，并將兩個統(tǒng)計圖補充完整；

（3）若調(diào)查到喜歡“跳繩”的5名學生中有3名男生，2名女生．現(xiàn)從這5名學生中任意抽取2名學生．請用畫樹狀圖或列表的方法，求出剛好抽到同性別學生的概率．

　

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


 如圖，在△ABC中，D是BC邊上的點（不與點B、C重合），連結(jié)AD．

問題引入：

（1）如圖①，當點D是BC邊上的中點時，S△ABD：S△ABC=　  　；當點D是BC邊上任意一點時，S△ABD：S△ABC=　  　（用圖中已有線段表示）．

探索研究：

（2）如圖②，在△ABC中，O點是線段AD上一點（不與點A、D重合），連結(jié)BO、CO，試猜想S△BOC與S△ABC之比應該等于圖中哪兩條線段之比，并說明理由．

拓展應用：

（3）如圖③，O是線段AD上一點（不與點A、D重合），連結(jié)BO并延長交AC于點F，連結(jié)CO并延長交AB于點E，試猜想的值，并說明理由．

　

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


先化簡，再求值：，其中.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


長為9，6，5，4的四根木條，選其中三根組成三角形，選法有（　�。�

　

A．

1種

B．

2種

C．

3種

D．

4種

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同步練習冊答案