【題目】為發(fā)展旅游經(jīng)濟,我市某景區(qū)對門票釆用靈活的售票方法吸引游客.門票定價為50元/人,非節(jié)假日打a折售票,節(jié)假日按團隊人數(shù)分段定價售票,即m人以下(含m人)的團隊按原價售票;超過m人的團隊,其中m人仍按原價售票,超過m人部分 的游客打b折售票.設(shè)某旅游團人數(shù)為x人,非節(jié)假日購票款為y1(元),節(jié)假日購票款為y2(元).y1與y2之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)觀察圖象求a,b,m的值
(2)直接寫出y1 , y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)某旅行社導游王娜于5月1日帶A團,5月20日(非節(jié)假日)帶B團都到該景區(qū)旅游,共付門票款1900元,A,B兩個團隊合計50人,求A,B兩個團隊各有多少人?
【答案】解:(1)門票定價為50元/人,那么10人應(yīng)花費500元,而從圖可知實際只花費300元,是打6折得到的價格,
所以a=6;
從圖可知10人之外的另10人花費400元,而原價是500元,可以知道是打8折得到的價格,
所以b=8,
看圖可知m=10;
(2)設(shè)y1=kx,當x=10時,y1=300,代入其中得,
k=30
y1的函數(shù)關(guān)系式為:y1=30x;
同理可得,y2=50x(0≤x≤10),
當x>10時,設(shè)其解析式為:y2=kx+b,
將點(10,500),(20,900)代入可得:,
解得:,
即y2=40x+100;
故y1與x之間的函數(shù)關(guān)系式為:y1=30x;y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式為:y2=;
(3)設(shè)A團有n人,則B團有(50﹣n)人,
當0≤n≤10時,50n+30(50﹣n)=1900解得,
n=20這與n≤10矛盾,
當n>10時,40n+100+30(50﹣n)=1900,
解得,n=30,50﹣30=20.
答:A團有30人,B團有20人.
【解析】(1)根據(jù)原票價和實際票價可求a、b的值,m的值可看圖得到;
(2)先列函數(shù)解析式,然后將圖中的對應(yīng)值代入其中求出常數(shù)項,即可得到解析式;
(3)分兩種情況討論,即不多于10和多于10人,找出等量關(guān)系,列出關(guān)于人數(shù)的n的一元一次方程,解此可得人數(shù).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在某項針對18~35歲的青年人每天發(fā)微博數(shù)量的調(diào)查中,設(shè)一個人的“日均發(fā)微博條數(shù)”為m,規(guī)定:當m≥10時為A級,當5≤m<10時為B級,當0≤m<5時為C級.現(xiàn)隨機抽取30個符合年齡條件的青年人開展每人“日均發(fā)微博條數(shù)”的調(diào)查,所抽青年人的“日均發(fā)微博條數(shù)”的數(shù)據(jù)如下:
11 10 6 15 9 16 13 12 0 8
2 8 10 17 6 13 7 5 7 3
12 10 7 11 3 6 8 14 15 12
(1)求樣本數(shù)據(jù)中為A級的頻率;
(2)試估計1000個18~35歲的青年人中“日均發(fā)微博條數(shù)”為A級的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一元二次方程5x2﹣4x﹣1=0的二次項系數(shù)和一次項系數(shù)分別為( )
A.5,﹣1
B.5,4
C.5,﹣4
D.5x2 , ﹣4x
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校八年級共有150名男生,從中隨機抽取30名男生在“陽光體育活動”啟動日進行“引體向上”測試,下表是測試成績記錄(單位:個):
3 | 2 | 1 | 2 | 3 | 3 | 5 | 2 | 2 | 4 |
2 | 4 | 2 | 5 | 2 | 3 | 4 | 4 | 1 | 3 |
3 | 2 | 5 | 1 | 4 | 2 | 3 | 1 | 2 | 4 |
(1)我們已經(jīng)會列頻數(shù)分布表、畫條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.為了能讓體育老師一目了然知道整個測試情況,請你選擇一種合適的統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖整理表示上述數(shù)據(jù);
(2)觀察分析(1)中的統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖,請你寫出兩條從中獲得的信息:
(3)規(guī)定八年級男生“引體向上”4個及以上為合格.若學校準備對“引體向上”不合格的男生提出鍛煉建議,試估計要對八年級多少名男生提出這項建議?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】八年級(1)班有60位學生,秋游前,班長把全班學生對秋游地點的意向繪制成了扇形統(tǒng)計圖,其中想去“動物園”的學生數(shù)的扇形的圓心角為60°,則下列說法正確的是( )
A.想去動物園的學生占全班學生的60%
B.想去動物園的學生有36人
C.想去動物園的學生肯定最多
D.想去動物園的學生占全班學生的
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列去括號正確的是( )
A. 3x+(5-2x)=3x+5+2x B. -(x-6)=-x-6
C. 7x-(x+1)=7x-x-1 D. 3(x+8)=3x+8
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在一個單位為1的方格紙上,△A1A2A3,△A3A4A5,△A5A6A7,…,是斜邊在x軸上、斜邊長分別為2,4,6,…的等腰直角三角形.若△A1A2A3的頂點坐標分別為A1(2,0),A2(1,-1),A3(0,0),則依圖中所示規(guī)律,A2017的橫坐標為( )
A. 1010 B. 2 C. 1 D. ﹣1006
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AD是△ABC的角平分線,以AD為弦的⊙O交AB、AC于E、F,已知EF∥BC.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若已知AE=9,CF=4,求DE長;
(3)在(2)的條件下,若∠BAC=60°,求tan∠AFE的值及GD長.
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