如圖,直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AB=12cm,BC=9cm,DC=13cm,點P是線段AB上一個動點,設(shè)BP為xcm,△PCD的面積為ycm2
(1)求AD的長;
(2)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出當x為何值時,y有最大值?最大值是多少?
(3)在線段AB上是否存在點P,使得△PCD是直角三角形?若存在,求出x的值;若不存在,請說明理由.

【答案】分析:(1)過D作BC的垂線,垂足為E,則四邊形ABED是矩形,在Rt△CDE中,由勾股定理可求EC的值,進而可求AD的長;
(2)根據(jù)面積公式可求y=S梯形ABCD-S△ADP-S△BCP,代值化簡得y=-x+54(0≤x≤12),
可求當xmin=0時,ymax=54.
(3)有兩種情況:可先證當∠DPC=90°,△PCD為直角三角形時,使得△PAD∽△PBC,代值求得AP=6.或當②∠PDC=90°時,由勾股定理可求x=
解答:解:(1)作DE⊥BC于E,則四邊形ABED為矩形,
∴DE=AB=12,
AD=BE,
在Rt△DEC中,EC==5,
∴AD=BC-EC=4.

(2)y=S梯形ABCD-S△ADP-S△BCP
=(4+9)×12-×4×(12-x)-×9x,
∴y=-x+54(0≤x≤12)
∵y隨x的增大而減小,
∴當xmin=0時,ymax=54.

(3)分兩種情況:
①若∠DPC=90°,△PCD為直角三角形,只需∠1+∠2=90°,
即∠1=∠3,
只需△ADP∽△BPC,
只需=
=,
解得x1=x2=6,此時AP=BP.
∴存在AB中點P,使△PCD為直角三角形.

②∠PDC=90°,則有PD2+DC2=PC2
42+(12-x)2+132=x2+92
解得x=
綜上,當x=6或時,△PDC為直角三角形.
點評:本題考查相似三角形的判定.識別兩三角形相似,除了要掌握定義外,還要注意正確找出兩三角形的對應(yīng)邊成比例、對應(yīng)角相等,可利用數(shù)形結(jié)合思想根據(jù)圖形提供的數(shù)據(jù)計算對應(yīng)角的度數(shù)、對應(yīng)邊的比.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,點E是AB邊上一點,AE=BC,DE⊥EC,取DC的中點F,連接AF、BF.
(1)求證:AD=BE;
(2)試判斷△ABF的形狀,并說明理由.

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如圖,直角梯形ABCD中,∠DAB=90°,AB∥CD,AB=AD,∠ABC=60度.以AD為邊在直角梯形精英家教網(wǎng)ABCD外作等邊三角形ADF,點E是直角梯形ABCD內(nèi)一點,且∠EAD=∠EDA=15°,連接EB、EF.
(1)求證:EB=EF;
(2)延長FE交BC于點G,點G恰好是BC的中點,若AB=6,求BC的長.

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精英家教網(wǎng)如圖,直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠BCD=90°,且CD=2AD,tan∠ABC=2.
(1)求證:BC=CD;
(2)在邊AB上找點E,連接CE,將△BCE繞點C順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△DCF.連接EF,如果EF∥BC,試畫出符合條件的大致圖形,并求出AE:EB的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•深圳二模)如圖,直角梯形ABCD中,∠DAB=90°,AB∥CD,AB=AD,∠ABC=60°.以AD為邊在直角梯形ABCD外作等邊三角形ADF,點E是直角梯形ABCD內(nèi)一點,且∠EAD=∠EDA=15°,連接EB、EF.
(1)求證:EB=EF;
(2)若EF=6,求梯形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,以AB為直徑的⊙O切DC邊于E點,AD=3cm,BC=5cm.求⊙O的面積.

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