晚上，小亮和哥哥在燭光下做“手影”的游戲，哥哥把手擺成個“小兔子”映在墻上，若哥哥的手不動，小亮把蠟燭向哥哥的手的方向靠近，墻上“小兔子”的大小會發(fā)生怎樣的變化？若小亮拿的蠟燭不動，哥哥的手分別向蠟燭、墻的方向移動，“小兔子”的大小又會發(fā)生怎樣的變化？
解：隨著蠟燭向哥哥的手的方向靠近，“小兔子”逐漸變大；蠟燭不動，哥哥的手向蠟燭靠近，“小兔子”逐漸變大，而手向墻靠近，“小兔子”逐漸變小。
練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

小亮和哥哥在離家2千米的同一所學校上學，哥哥以4千米/時的速度步行去學校，小亮因找不到書籍耽誤了15分鐘，而后騎自行車以12千米/時的速度去追哥哥．
（1）到校前小亮能追上哥哥嗎？
（2）如果小亮追上哥哥，此時離學校有多遠？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

小亮和哥哥在離家2千米的同一所學校上學，哥哥以4千米/時的速度步行去學校，小亮因找不到書籍耽誤了15分鐘，而后騎自行車以12千米/時的速度去追哥哥．
（1）到校前小亮能追上哥哥嗎？
（2）如果小亮追上哥哥，此時離學校有多遠？

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

小亮和哥哥在離家2千米的同一所學校上學，哥哥以4千米/時的速度步行去學校，小亮因找不到書籍耽誤了15分鐘，而后騎自行車以12千米/時的速度去追哥哥．
（1）到校前小亮能追上哥哥嗎？
（2）如果小亮追上哥哥，此時離學校有多遠？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

小亮和哥哥在離家2千米的同一所學校上學，哥哥以4千米/時的速度步行去學校，小亮因找不到書籍耽誤了15分鐘，而后騎自行車以12千米/時的速度去追哥哥。

（1）到校前小亮能追上哥哥嗎？

（2）如果小亮追上哥哥，此時離學校有多遠？

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