【題目】在平行四邊形ABCD中,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,AB=10,AO=6,BO=8,則下列結(jié)論中,錯(cuò)誤的是( ) .
A.AC⊥BDB.四邊形ABCD是菱形
C.AC=BCD.△ABO≌△CDO
【答案】C
【解析】
根據(jù)勾股定理的逆定理可得ABCD的對(duì)角線互相垂直,根據(jù)對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形可得ABCD是菱形,由菱形ABCD中,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,根據(jù)菱形的兩條對(duì)角線互相垂直且平分,由SAS可證△ABO≌△CDO;即可求得答案.
解:∵AB=10,AO=6,BO=8,
AB2=AO2+BO2,
∴∠AOB=90°,
∴AC⊥BD,故A正確,不符合題意;
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴四邊形ABCD是菱形,故B正確,不符合題意;
菱形的對(duì)角線不一定相等,故C錯(cuò)誤,符合題意;
∵四邊形ABCD是菱形,
∴AO=CO,BO=DO,
在△ABO和△CDO中,
∴△ABO≌△CDO,故D正確,不符合題意.
故選:C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,E,F分別是等邊△ABC邊AB,AC上的點(diǎn),且AE=CF,CE,BF交于點(diǎn)P.
(1)證明:CE=BF;
(2)求∠BPC的度數(shù).
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【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖,則一次函數(shù)y=bx+b2﹣4ac與反比例函數(shù)y=在同一坐標(biāo)系內(nèi)的圖象大致為( )
A. B. C. D.
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【題目】感恩節(jié)即將來臨,小王調(diào)查了初三年級(jí)部分同學(xué)在感恩節(jié)當(dāng)天將以何種方式對(duì)幫助過自己的人表達(dá)感謝,他將調(diào)查結(jié)果分為如下四類:A類﹣﹣當(dāng)面表示感謝、B類﹣﹣打電話表示感謝、C類﹣﹣發(fā)短信表示感謝、D類﹣﹣寫書信表示感謝.他將調(diào)查結(jié)果繪制成了如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息完成下列各題:
(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)在A類的同學(xué)中,有4人來自同一班級(jí),其中有2人主持過班會(huì).現(xiàn)準(zhǔn)備從他們4人中隨機(jī)抽出兩位同學(xué)主持感恩節(jié)主題班會(huì)課,請(qǐng)用樹狀圖或列表法求抽出1人主持過班會(huì)而另一人沒主持過班會(huì)的概率.
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【題目】如圖,∠AGF=∠ABC,∠1+∠2=180°.
(1)試判斷BF與DE的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若BF⊥AC,∠2=150°,求∠AFG的度數(shù).
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【題目】計(jì)算
(1)
(2)(2a3b-4ab3)·(-ab)-(-2a2)2(-b2)
(3)先化簡(jiǎn),再求代數(shù)式(a+2b)(a-2b)+(a+2b)2-4ab 的值,其中 a=1,b=
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【題目】(7分)如圖,平行四邊形ABCD中,AB=3cm,BC=5cm,∠B=60°,G是CD的中點(diǎn),E是邊AD上的動(dòng)點(diǎn),EG的延長(zhǎng)線與BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,連接CE,DF.
(1)求證:四邊形CEDF是平行四邊形;
(2)①當(dāng)AE= cm時(shí),四邊形CEDF是矩形;
②當(dāng)AE= cm時(shí),四邊形CEDF是菱形;(直接寫出答案,不需要說明理由)
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【題目】如圖,已知A1(1,0),A2(1,1),A3(-1,1),A4(-1,-1),A5(2,-1),…,則點(diǎn)A2 019的坐標(biāo)為____________.
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【題目】如圖,在菱形中,,,點(diǎn)是邊的中點(diǎn),點(diǎn)是邊上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)重合),延長(zhǎng)交射線于點(diǎn),連接,.
(1)求證:四邊形是平行四邊形;
(2)填空:
①當(dāng)的值為_______時(shí),四邊形是矩形;
②當(dāng)的值為______時(shí),四邊形是菱形.
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