【題目】在平行四邊形ABCD中,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,AB=10AO=6,BO=8,則下列結(jié)論中,錯(cuò)誤的是(   )

A.ACBDB.四邊形ABCD是菱形

C.ACBCD.ABO≌△CDO

【答案】C

【解析】

根據(jù)勾股定理的逆定理可得ABCD的對(duì)角線互相垂直,根據(jù)對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形可得ABCD是菱形,由菱形ABCD中,對(duì)角線ACBD交于點(diǎn)O,根據(jù)菱形的兩條對(duì)角線互相垂直且平分,由SAS可證△ABO≌△CDO;即可求得答案.

解:∵AB10,AO6BO8,

AB2AO2+BO2

∴∠AOB90°,

ACBD,故A正確,不符合題意;

∵四邊形ABCD是平行四邊形,

∴四邊形ABCD是菱形,故B正確,不符合題意;

菱形的對(duì)角線不一定相等,故C錯(cuò)誤,符合題意;

∵四邊形ABCD是菱形,

AOCO,BODO,

在△ABO和△CDO中,

∴△ABO≌△CDO,故D正確,不符合題意.

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,E,F分別是等邊△ABCABAC上的點(diǎn),且AECFCEBF交于點(diǎn)P

1)證明:CEBF;

2)求∠BPC的度數(shù).

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【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖,則一次函數(shù)y=bx+b2﹣4ac與反比例函數(shù)y=在同一坐標(biāo)系內(nèi)的圖象大致為( )

A. B. C. D.

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【題目】感恩節(jié)即將來臨,小王調(diào)查了初三年級(jí)部分同學(xué)在感恩節(jié)當(dāng)天將以何種方式對(duì)幫助過自己的人表達(dá)感謝,他將調(diào)查結(jié)果分為如下四類:A類﹣﹣當(dāng)面表示感謝、B類﹣﹣打電話表示感謝、C類﹣﹣發(fā)短信表示感謝、D類﹣﹣寫書信表示感謝.他將調(diào)查結(jié)果繪制成了如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息完成下列各題:

(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(2)在A類的同學(xué)中,有4人來自同一班級(jí),其中有2人主持過班會(huì).現(xiàn)準(zhǔn)備從他們4人中隨機(jī)抽出兩位同學(xué)主持感恩節(jié)主題班會(huì)課,請(qǐng)用樹狀圖或列表法求抽出1人主持過班會(huì)而另一人沒主持過班會(huì)的概率.

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【題目】如圖,AGF=ABC,1+2=180°.

(1)試判斷BFDE的位置關(guān)系,并說明理由;

(2)BFAC,2=150°,求∠AFG的度數(shù).

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【題目】計(jì)算

(1)

(2)(2a3b4ab3(-ab)-(2a2)2(-b2

(3)先化簡(jiǎn),再求代數(shù)式(a2b)(a2b)(a2b)24ab 的值,其中 a1,b

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【題目】7分)如圖,平行四邊形ABCD中,AB=3cmBC=5cm,∠B=60°GCD的中點(diǎn),E是邊AD上的動(dòng)點(diǎn),EG的延長(zhǎng)線與BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,連接CE,DF

1)求證:四邊形CEDF是平行四邊形;

2當(dāng)AE= cm時(shí),四邊形CEDF是矩形;

當(dāng)AE= cm時(shí),四邊形CEDF是菱形;(直接寫出答案,不需要說明理由)

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【題目】如圖,已知A1(1,0),A2(1,1),A3(-1,1),A4(-1,-1),A5(2,-1),…,則點(diǎn)A2 019的坐標(biāo)為____________

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【題目】如圖,在菱形中,,點(diǎn)邊的中點(diǎn),點(diǎn)邊上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)重合),延長(zhǎng)交射線于點(diǎn),連接,

1)求證:四邊形是平行四邊形;

2)填空:

①當(dāng)的值為_______時(shí),四邊形是矩形;

②當(dāng)的值為______時(shí),四邊形是菱形.

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同步練習(xí)冊(cè)答案