【題目】某校開展拓展課程展示活動,需要制作A,B兩種型號的宣傳廣告共20個,已知A,B兩種廣告牌的單價分別為40元,70

1)若根據(jù)活動需要,A種廣告牌數(shù)量與B種廣告牌數(shù)量之比為32,需要多少費用?

2)若需制作A,B兩種型號的宣傳廣告牌,其中B種型號不少于5個,制作總費用不超過1000元,則有幾種制作方案?每一種制作方案的費用分別是多少?

【答案】(1) 1040元;(2)方案有2種: A 14個,B 6個,980元; A 15個,B5個,1100.

【解析】

1)巧設(shè)未知數(shù),用3x2x的和等于20構(gòu)建方程求出A、B兩種廣告牌數(shù)量,然后代入即可得出答案;

2)題構(gòu)建不等式組求出A、B兩種廣告牌數(shù)量的取值范圍,由總價=單價×數(shù)量求出兩種方案的費用.

解:(1)設(shè)A、B兩種廣告牌數(shù)量分別為3x個和2x個,依題意得;

3x+2x=20,

解得:x=4

A種廣告牌數(shù)量為12個,B種廣告牌數(shù)量為8個;

這次活動需要的費用為:12×40+70×8=1040(元).

答:A種廣告牌數(shù)量與B種廣告牌數(shù)量之比為32,需要費用1040元.

2)設(shè)A種廣告牌數(shù)量為x個,則B種廣告牌數(shù)量為(20-y)個,依題意得:

解得

又∵y取正整數(shù),

y=1415,

又∵B種種廣告牌數(shù)量不少于5個.

∴制作A,B兩種型號的宣傳廣告牌有兩種方案:

A種廣告牌數(shù)量為14個,B種廣告牌數(shù)量為6個;

A種廣告牌數(shù)量為15個,B種廣告牌數(shù)量為5個.

其費用如下:

14×40+70×6=980(元)

15×50+70×5=1100(元)

答:有2種方案;其費用分別為980元和1100元.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,點A的坐標為(3,0),點C的坐標為(0,4),OABC為矩形,反比例函數(shù) 的圖象過AB的中點D,且和BC相交于點E,F為第一象限的點,AF12,CF13

1)求反比例函數(shù)和直線OE的函數(shù)解析式;

2)求四邊形OAFC的面積?

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【題目】如果關(guān)于x的一元二次方程x2kx+20中,k是投擲骰子所得的數(shù)字(1,23,4,5,6),則該二次方程有兩個不等實數(shù)根的概率為( 。

A. B. C. D.

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(1)求證:AC是O的切線;

(2)若BF=6,O的半徑為5,求CE的長.

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【題目】如圖①,在菱形, ,.從點出發(fā)以每秒2個單位的速度沿邊向終點運動,過點交邊于點,過點向上作,且,以為邊作矩形.設(shè)點的運動時間為(秒),矩形與菱形重疊部分圖形的面積為.

1)用含的代數(shù)式表示線段的長.

2)當點落在邊上時,求的值.

3)當時,求之間的函數(shù)關(guān)系式,

4)如圖②,若點的中點,作直線.當直線將矩形分成兩部分圖形的面積比為時,直接寫出的值

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【題目】函數(shù))在同一直角坐標系中的大致圖象可能是(

A. B. C. D.

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【題目】如圖,已知拋物線為常數(shù),且)與軸從左至右依次交于A,B兩點,與軸交于點C,經(jīng)過點B的直線與拋物線的另一交點為D.

1)若點D的橫坐標為-5,求拋物線的函數(shù)表達式;

2)若在第一象限的拋物線上有點P,使得以A,BP為頂點的三角形與△ABC相似,求的值;

3)在(1)的條件下,設(shè)F為線段BD上一點(不含端點),連接AF,一動點M從點A出發(fā),沿線段AF以每秒1個單位的速度運動到F,再沿線段FD以每秒2個單位的速度運動到D后停止. 當點F的坐標是多少時,點M在整個運動過程中用時最少?

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【題目】當今,青少年用電腦手機過多,視力水平下降已引起了全社會的關(guān)注,某校為了解八年級1000名學(xué)生的視力情況,從中抽查了150名學(xué)生的視力情況,通過數(shù)據(jù)處理,得到如下的頻數(shù)分布表.解答下列問題:

視力范圍分組

組中值

頻數(shù)

3.95≤x4.25

4.1

20

4.25≤x4.55

4.4

10

4.55≤x4.85

4.7

30

4.85≤x5.15

5.0

60

5.15≤x5.45

5.3

30

合計

150

1)分別指出參加抽測學(xué)生的視力的眾數(shù)、中位數(shù)所在的范圍;

2)若視力為4.85以上(含4.85)為正常,試估計該校八年級學(xué)生視力正常的人數(shù)約為多少?

3)根據(jù)頻數(shù)分布表求加權(quán)平均數(shù)時,統(tǒng)計中常用各組的組中值代表各組的實際數(shù)據(jù),把各組的頻數(shù)相應(yīng)組中的權(quán).請你估計該校八年級學(xué)生的平均視力是多少?

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【題目】如圖,拋物線(a≠0)交x軸于A、B兩點,A點坐標為(3,0),與y軸交于點C(0,4),以O(shè)C、OA為邊作矩形OADC交拋物線于點G.

(1)求拋物線的解析式;

(2)拋物線的對稱軸l在邊OA(不包括O、A兩點)上平行移動,分別交x軸于點E,交CD于點F,交AC于點M,交拋物線于點P,若點M的橫坐標為m,請用含m的代數(shù)式表示PM的長;

(3)在(2)的條件下,連結(jié)PC,則在CD上方的拋物線部分是否存在這樣的點P,使得以P、C、F為頂點的三角形和AEM相似?若存在,求出此時m的值,并直接判斷PCM的形狀;若不存在,請說明理由

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