【題目】2016年3月,我校舉辦了以“讀城記”為主題的校讀書(shū)節(jié)暨文化藝術(shù)節(jié),為了解初中學(xué)生更喜歡下列A、B、C、D哪個(gè)比賽,從初中學(xué)生隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,每個(gè)參與調(diào)查的學(xué)生只選擇最喜歡的一個(gè)項(xiàng)目,并把調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
A.“尋找星主播”校園主持人大賽
B.“育才音超”校園歌手大賽
C.閱讀之星評(píng)選
D.“超級(jí)演說(shuō)家”演講比賽
(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有 人.請(qǐng)你將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(2)在此調(diào)查匯總,抽到了七年級(jí)(1)班3人.其中2人喜歡“育才音超”校園歌手大賽、1人喜歡閱讀之星評(píng)選.抽到八年級(jí)(5)班2人,其中1人喜歡“超級(jí)演說(shuō)家”演講比賽、1人喜歡閱讀之星評(píng)選.從這5人中隨機(jī)選兩人.用列表或用樹(shù)狀圖求出兩人都喜歡閱讀之星評(píng)選的概率.
【答案】(1)200;(2).
【解析】試題分析:(1)由“尋找星主播”校園主持人大賽的人數(shù)以及其所占的百分比可求出總?cè)藬?shù),進(jìn)而可求出B的人數(shù)和C的人數(shù);
(2)設(shè)綠1,綠2表示喜歡其他比賽的學(xué)生,紅1,紅2,紅3表示喜歡閱讀之星評(píng)選的學(xué)生,列表可得到總的情況,利用概率公式即可求出兩人都喜歡閱讀之星評(píng)選的概率.
試題解析:(1)∵A的人數(shù)為20人,所占百分比為10%,
∴總?cè)藬?shù)=20÷10%=200(人),
∴B的人數(shù)為200×40%=80(人),C的人數(shù)=200-80-20-40=60(人),
補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:
(2)設(shè)綠1,綠2表示喜歡其他比賽的學(xué)生,紅1,紅2,紅3表示喜歡閱讀之星評(píng)選的學(xué)生,
列表如下:
紅1 | 紅2 | 紅3 | 綠1 | 綠2 | |
紅1 | (紅1,紅2) | (紅1,紅3) | (紅1,綠1 ) | (紅1,綠2) | |
紅2 | (紅2,紅1) | (紅2,紅3) | (紅2,綠1) | (紅2,綠2) | |
紅3 | (紅3,紅1) | (紅3,紅2) | (紅3,綠1) | (紅3,綠2) | |
綠1 | (綠1,紅1) | (綠1,紅2) | (綠1,紅3) | (綠1,綠2) | |
綠2 | (綠2,紅1) | (綠2,紅2) | (綠2,紅3) | (綠2,綠1) |
由表共20種等可能的結(jié)果,其中所選兩名剛好喜歡閱讀之星評(píng)選的學(xué)生有2種,
所以兩人都喜歡閱讀之星評(píng)選的概率=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果兩個(gè)不相等的角互為補(bǔ)角,那么這兩個(gè)角 ( )
A.都是銳角B.都是鈍角C.一個(gè)銳角,一個(gè)鈍角D.以上答案都不對(duì)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司招聘職員,對(duì)甲、乙兩位候選人進(jìn)行了面試和筆試,面試中包括形體和口才,筆試中包括專業(yè)水平和創(chuàng)新能力考察,他們的成績(jī)(百分制)如下表:
候選人 | 面試 | 筆試 | ||
形體 | 口才 | 專業(yè)水平 | 創(chuàng)新能力 | |
甲 | 86 | 90 | 96 | 92 |
乙 | 92 | 88 | 95 | 93 |
若公司根據(jù)經(jīng)營(yíng)性質(zhì)和崗位要求認(rèn)為:形體、口才、專業(yè)水平、創(chuàng)新能力按照5:5:4:6的比確定,請(qǐng)計(jì)算甲、乙兩人各自的平均成績(jī),看看誰(shuí)將被錄?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將點(diǎn)A(1,1)先向左平移2個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位得到點(diǎn)B,則點(diǎn)B的坐標(biāo)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直角三角尺繞著它的一條直角邊旋轉(zhuǎn)一周后形成的幾何體是( )
A.圓柱
B.球體
C.圓錐
D.一個(gè)不規(guī)則的幾何體
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一塊邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD,將一塊足夠大的直角三角板如圖放置, CB延長(zhǎng)線與直角邊交于點(diǎn)E.則四邊形AECF的面積是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,O為坐標(biāo)原點(diǎn),四邊形OACB是菱形,OB在x軸的正半軸上,sin∠AOB= ,反比例函數(shù)y=在第一象限內(nèi)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,與BC交于點(diǎn)F,則△AOF的面積等于( 。
A. 60 B. 80 C. 30 D. 40
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,點(diǎn)D,E分別在邊AB,AC上,AD=AE,連接DC,點(diǎn)M,P,N分別為DE,DC,BC的中點(diǎn).
(1)觀察猜想
圖1中,線段PM與PN的數(shù)量關(guān)系是 , 位置關(guān)系是;
(2)探究證明
把△ADE繞點(diǎn)A逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)到圖2的位置,連接MN,BD,CE,判斷△PMN的形狀,并說(shuō)明理由;
(3)拓展延伸
把△ADE繞點(diǎn)A在平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn),若AD=4,AB=10,請(qǐng)直接寫(xiě)出△PMN面積的最大值.
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