方程x2﹣3x﹣5=0的根的情況是（　�。�

A．有兩個不相等的實數(shù)根 B．有兩個相等的實數(shù)根

C．沒有實數(shù)根     D．無法確定是否有實數(shù)根


A【考點】根的判別式．

【分析】求出b2﹣4ac的值，再進行判斷即可．

【解答】解：x2﹣3x﹣5=0，

△=b2﹣4ac=（﹣3）2﹣4×1×（﹣5）=29＞0，

所以方程有兩個不相等的實數(shù)根，

故選A．

【點評】本題考查了一元二次方程的根的判別式的應用，注意：一元二次方程ax2+bx+c=0（a、b、c為常數(shù)，a≠0）①當b2﹣4ac＞0時，一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根，②當b2﹣4ac=0時，一元二次方程有兩個相等的實數(shù)根，③當b2﹣4ac＜0時，一元二次方程沒有實數(shù)根．


練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


使有意義的x的取值范圍是　　　　　　．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，已知矩形ABCD的邊長AB=2，BC=3，點P是AD上一動點（點P異于A、D兩點），Q是BC上任意一點，連結AQ、DQ，過P作PE∥DQ交AQ于E，作PF∥AQ交DQ于F．

（1）填空：△APE∽△　　　　　　，△DPF∽△　　　　　　．

（2）設AP的長為x，△APE的面積為y1，△DPF的面積為y2，分別求出y2和y1關于x的函數(shù)關系式；

（3）在邊AD上是否存在這樣的點P，使△PEF的面積為？若存在求出x的值；若不存在請說明理由．

　

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若a＜0，則﹣__________﹣．

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如圖，在△ABC中，AB=AC，AD=DE=EB，BD=EC，試求∠A的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，線段AB是⊙O的直徑，弦CD丄AB，∠CAB=20°，則∠AOD等于（　　）

A．120°  B．140°  C．150°  D．160°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，將邊長為4的正方形ABCD的一邊BC與直角邊分別是2和4的Rt△GEF的一邊GF重合．正方形ABCD以每秒1個單位長度的速度沿GE向右勻速運動，當點A和點E重合時正方形停止運動．設正方形的運動時間為t秒，正方形ABCD與Rt△GEF重疊部分面積為S，則S關于t的函數(shù)圖象為（　�。�

A．    B．    C．    D．

　

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，如果正方形ABCD旋轉后能與正方形CDEF重合，那么圖形所在平面內(nèi)，可作為旋轉中心的點個數(shù)（　　）

A．1個  B．2個   C．3個  D．4個

　

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


一段拋物線：y=﹣x（x﹣3）（0≤x≤3），記為C1，它與x軸交于點O，A1；將C1繞點A1旋轉180°得C2，交x軸于點A2；將C2繞點A2旋轉180°得C3，交x軸于點A3；…若P是其中某段拋物線上一點，則m=__________．

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