【題目】已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn).
(1)若函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn),求k,b的值
(2)若點(diǎn)是該函數(shù)圖象上的點(diǎn),當(dāng)時(shí),總有,且圖象不經(jīng)過(guò)第三象限,求k的取值范圍.
(3)點(diǎn)在函數(shù)圖象上,若,求n的取值范圍.
【答案】(1)k=,b=0;(2)k≤;(3)-1≤n≤8.
【解析】
(1)把,(0,0)代入,即可求解;
(2)由一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),得到:b=-3k-4,即,結(jié)合條件,得到:k<0且-3k-4≥0,進(jìn)而求出k的范圍;
(3)同(2)求出一次函數(shù)解析式為:,把,代入一次函數(shù)解析式,得到,消去k,得到m關(guān)于n的表達(dá)式,進(jìn)而即可得到n的范圍.
(1)∵一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),
∴-4=3k+b,
∵函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn),
∴b=0,
∴k=,
即k=,b=0;
(2)∵一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),
∴-4=3k+b,即:b=-3k-4,
∴一次函數(shù)解析式為:
∵點(diǎn)是該函數(shù)圖象上的點(diǎn),當(dāng)時(shí),總有,且圖象不經(jīng)過(guò)第三象限,
∴k<0且-3k-4≥0,即:k≤;
(3)∵一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),
∴-4=3k+b,即:b=-3k-4,
∴一次函數(shù)解析式為:
∵點(diǎn)在函數(shù)圖象上,
∴,即:,
由①×3+②×2得:3m+2n=-20,
∴,
∵,
∴,
∴-1≤n≤8.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)A1、A2、A3、…、An在x軸上,且OA1=A1A2=A2A3=…=An﹣1An=1,分別過(guò)點(diǎn)A1、A2、A3、An作x軸的垂線(xiàn),交反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象于點(diǎn)B1、B2、B3、…、Bn,過(guò)點(diǎn)B2作B2P1⊥A1B1于點(diǎn)P1,過(guò)點(diǎn)B3作B3P2⊥A2B2于點(diǎn)P2,…,若記△B1P1B2的面積為S1,△B2P2B3的面積為S2,…,△BnPnBn+1的面積為Sn,則S1+S2+…+S2018=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為慶祝2015年元且的到來(lái),學(xué)校決定舉行“慶元旦迎新年”文藝演出,根據(jù)演出需要,用700元購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種花束共260朵,其中甲種花束比乙種花束少用100元,已知甲種花束單價(jià)比乙種花束單價(jià)高20%,乙種花束的單價(jià)是多少元?甲、乙兩種花束各購(gòu)買(mǎi)了多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,已知拋物線(xiàn)與x軸從左至右交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)c.
(1)若拋物線(xiàn)過(guò)點(diǎn)T(1,-),求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)在第二象限內(nèi)的拋物線(xiàn)上是否存在點(diǎn)D,使得以A、B、D三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?若存在,求a的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)如圖2,在(1)的條件下,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-1,1),點(diǎn)Q(6,t)是拋物線(xiàn)上的點(diǎn),在x軸上,從左至右有M、N兩點(diǎn),且MN=2,問(wèn)MN在x軸上移動(dòng)到何處時(shí),四邊形PQNM的周長(zhǎng)最?請(qǐng)直接寫(xiě)出符合條件的點(diǎn)M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校要從新入學(xué)的兩名體育特長(zhǎng)生李勇、張浩中挑選一人參加校際跳遠(yuǎn)比賽,在跳遠(yuǎn)專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試以及以后的次跳遠(yuǎn)選拔賽中,他們的成績(jī)(單位:)如下表所示:
專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試和次跳遠(yuǎn)選拔賽成績(jī) | 平均數(shù) | 方差 | |||||||
李勇 | |||||||||
張浩 |
求張浩同學(xué)次測(cè)試成績(jī)的平均數(shù),李勇同學(xué)次測(cè)試成績(jī)的方差;
請(qǐng)你分別從平均數(shù)和方差的角度分析兩人成績(jī)的特點(diǎn);
經(jīng)查閱歷屆比賽的資料,成績(jī)?nèi)暨_(dá)到,就很可能得到冠軍,你認(rèn)為應(yīng)選誰(shuí)去參賽奪冠軍比較有把握?說(shuō)明理由;
以往的該項(xiàng)最好成績(jī)的紀(jì)錄是,若要想打破紀(jì)錄,你認(rèn)為應(yīng)選誰(shuí)去參賽?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,,AE交BC于點(diǎn)P,交DC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E,點(diǎn)P為AE的中點(diǎn).
(1)求證:點(diǎn)P也是BC的中點(diǎn).
(2)若,且,求AP的長(zhǎng).
(3)在(2)的條件下,若線(xiàn)段AE上有一點(diǎn)Q,使得是等腰三角形,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將△ABO繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△AB1C1的位置,點(diǎn)B、O分別落在點(diǎn)B1、C1處,點(diǎn)B1在x軸上,再將△AB1C1繞點(diǎn)B1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△A1B1C2的位置,點(diǎn)C2在x軸上,將△A1B1C2繞點(diǎn)C2順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△A2B2C2的位置,點(diǎn)A2在x軸上,依次進(jìn)行下去….若點(diǎn)A(,0),B(0,2),則點(diǎn)B2018的坐標(biāo)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某景區(qū)有一圓形人工湖,為測(cè)量該湖的半徑,小明和小麗沿湖邊選取,,三棵小樹(shù)(如圖所示),使得,之間的距離與,之間的距離相等,并測(cè)得長(zhǎng)為米,到的距離為米,則人工湖的半徑為________米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你用學(xué)習(xí) “一次函數(shù)”時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)和方法研究函數(shù) y=的圖像和性質(zhì),并 解決問(wèn)題.
(1)按照下列步驟,畫(huà)出函數(shù) y=的圖像;
①列表;
②描點(diǎn);
③連線(xiàn).
(友情提醒:畫(huà)圖結(jié)果確定后請(qǐng)用黑色簽字筆加黑)
(2)觀(guān)察圖像,填空;
①當(dāng) x 時(shí),y 隨 x 的增大而減小; 當(dāng) x 時(shí),y 隨 x 的增大而增大;
②此函數(shù)有最 值(填“大”或“小”),其值是 ;
(3)根據(jù)圖像,不等式> x 的解集為 .
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