15、觀察圖中的圖形，是軸對(duì)稱圖形的畫出所有的對(duì)稱軸．
分析：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后，直線兩旁的部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，依據(jù)定義即可作出判斷．
解答：解：第三個(gè)圖形不是軸對(duì)稱圖形．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了軸對(duì)稱圖形的定義，確定軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵的正確確定圖形的對(duì)稱軸．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

正方形網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位，以O(shè)為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系．圓心為A（3，0）的⊙A被y軸截得的弦長(zhǎng)BC=8，如下圖所示．解答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）⊙A的半徑為
 
；
（2）請(qǐng)?jiān)趫D中將⊙A先向上平移6個(gè)單位，再向左平移8個(gè)單位得到⊙D，觀察你所畫的圖形知⊙D的圓心D點(diǎn)的坐標(biāo)是
 
；⊙D與x軸的位置關(guān)系是
 
；⊙D與y軸的位置關(guān)系是
 
；
（3）在圖中畫出直線x=5，直線x=5被⊙A所截得的線段MN的長(zhǎng)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在直角坐標(biāo)系xOy中，每個(gè)網(wǎng)格的邊長(zhǎng)都是單位1，圓心為M（-4，0）精英家教網(wǎng)的⊙M被y軸截得的弦長(zhǎng)BC=6．
（1）求⊙M的半徑長(zhǎng)；
（2）把⊙M向下平移6個(gè)單位，再向右平移8個(gè)單位得到⊙N，請(qǐng)畫出⊙N，觀察圖形寫出點(diǎn)N的坐標(biāo)，并判斷⊙M與⊙N的位置關(guān)系，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在直角坐標(biāo)系xOy中，每個(gè)網(wǎng)格的邊長(zhǎng)都是單位1，圓心為M（-4，0）的⊙M被y軸截得的弦長(zhǎng)BC=6．
（1）求⊙M的半徑長(zhǎng)；
（2）把⊙M向下平移6個(gè)單位，再向右平移8個(gè)單位得到⊙N；請(qǐng)畫出⊙N，觀察圖形寫出點(diǎn)N的坐標(biāo)，并判斷⊙M與⊙N的位置關(guān)系，說明理由；
（3）畫出一個(gè)“以點(diǎn)D（6，0）為位似中心，將⊙N縮小為原來的
12
”的⊙P．
精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，正方形網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位，以O(shè)為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系．圓心為A（3，0）的⊙A被y軸截得的弦長(zhǎng)BC=8．解答下列問題：
（1）OA的半徑為
5
5
；
（2）請(qǐng)?jiān)趫D中將OA先向上平移6個(gè)單位，再向左平移8個(gè)單位得到⊙D，觀察你所畫的圖形知⊙D的圓心D點(diǎn)的坐標(biāo)是
（-5，6）
（-5，6）
；⊙D與x軸的位置關(guān)系是
相離
相離
；⊙D與y軸的位置關(guān)系是
相切
相切
；⊙D與⊙A的位置關(guān)系是
外切
外切
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1．請(qǐng)你認(rèn)真觀察圖中的三個(gè)網(wǎng)格中陰影部分構(gòu)成的圖案．解答下列問題：
（1）這三個(gè)圖案都具有以下共同特征：
①都是
中心
中心
對(duì)稱圖形；②陰影部分面積都是
4
4
；③都不是
軸
軸
對(duì)稱圖形．
（2）請(qǐng)你在備用圖中設(shè)計(jì)出一個(gè)具備上述特征的圖案（圖中已給出除外）

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