【題目】若a2+b2-2a-6b+10=0，則a+b=___________.

【答案】4

【解析】由a+b2a-6b+10=0，

得a2a+1+b-6b+9=0，

即(a1) +(b-3) =0

∵(a1) 0,(b-3) 0

∴a1=0，b-3=0

即a=1，b=3

∴a+b=1+3=4.

故答案為：4.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算：
（1）（﹣ ）0÷（﹣2）﹣2﹣23×2﹣2
（2）（2x﹣1）（2x+1）﹣（x﹣6）（4x+3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某市招聘教師，對(duì)應(yīng)聘者分別進(jìn)行教學(xué)能力、科研能力、組織能力三項(xiàng)測(cè)試，其中甲、乙兩人的成績(jī)?nèi)缦卤恚?單位：分)

(1)根據(jù)實(shí)際需要，將教學(xué)能力、科研能力、組織能力三項(xiàng)測(cè)試得分按5∶3∶2的比確定最后成績(jī)，若按此成績(jī)?cè)诩�、乙兩人中錄用一人，誰將被錄用？

(2)按照(1)中的成績(jī)計(jì)算方法，將每位應(yīng)聘者的最后成績(jī)繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖(每組分?jǐn)?shù)段均包含左端數(shù)值，不包含右端數(shù)值)，并決定由高分到低分錄用8人．甲、乙兩人能否被錄用？請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù)：
1萬=
1億=
80000000=
-76500000=

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】分解因式：4a2-64=____.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校為了豐富學(xué)生的第二課堂，對(duì)學(xué)生參與演講、舞蹈、書法和攝影活動(dòng)的興趣情況進(jìn)行調(diào)查，學(xué)校采取隨機(jī)抽樣的方法進(jìn)行問卷調(diào)查（每個(gè)被調(diào)查的學(xué)生必須選擇而且只能選擇其中最感興趣的一項(xiàng)），對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后，繪制了如下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖：

（1）此次調(diào)查抽取的學(xué)生人數(shù)m= 　名，其中選擇“書法”的學(xué)生占抽樣人數(shù)的百分比n=　 ；
（2）若該校有3000名學(xué)生，請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)估計(jì)該校對(duì)“書法”最感興趣的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】解方程：x（x-4）=2x-8．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明解方程的過程如下．請(qǐng)指出他解答過程中的錯(cuò)誤，并寫出正確的解答過程．

解：方程兩邊同乘x，得1－(x－2)＝1.……①

去括號(hào)，得1－x－2＝1.……②

合并同類項(xiàng)，得－x－1＝1.……③

移項(xiàng)，得－x＝2.……④

解得x＝－2.……⑤

∴原方程的解為x＝－2.……⑥

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知一個(gè)等腰三角形兩內(nèi)角的度數(shù)之比為1：4，則這個(gè)等腰三角形頂角的度數(shù)為（ ）

A. 20°或100° B. 120° C. 20°或120° D. 36°

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同步練習(xí)冊(cè)答案