15.如圖,AB=8,AD=AC=4,AE=2,∠BAD=∠CAE,AM⊥BC,AN⊥DE,則AM:AN=2.

分析 由已知條件得到$\frac{AB}{AD}=\frac{AC}{AE}$,由∠BAC=∠DAE,推出△ABC∽△ADE,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到$\frac{BC}{DE}=\frac{AB}{AD}$=2,由于AM⊥BC,AN⊥DE,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論.

解答 解:∵$\frac{AB}{AD}=\frac{8}{4}$=2,$\frac{AC}{AE}=\frac{4}{2}$=2,
∴$\frac{AB}{AD}=\frac{AC}{AE}$,
∵∠BAD=∠CAE,
∴∠BAC=∠DAE,
∴△ABC∽△ADE,
∴$\frac{BC}{DE}=\frac{AB}{AD}$=2,
∵AM⊥BC,AN⊥DE,
∴$\frac{AM}{AN}=\frac{BC}{DE}$=2,
故答案為:2.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了相似三角形的判定和性質(zhì),解答本題的關(guān)鍵是掌握相似三角形對(duì)應(yīng)邊上的高的比等于相似比.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.設(shè)函數(shù)y=(x+1)[(k-2)x+(2k-3)](k是常數(shù)).
(1)當(dāng)k=1和k=2時(shí)的函數(shù)y1和y2的圖象如圖所示,請(qǐng)你在同一坐標(biāo)系中畫出k=3時(shí)函數(shù)y3的圖象;
(2)根據(jù)圖象,寫出你發(fā)現(xiàn)的兩條結(jié)論;
(3)將函數(shù)y3的圖象向左平移2個(gè)單位,再向下平移4個(gè)單位,得到函數(shù)y4的圖象.請(qǐng)寫出函數(shù)y4的解析式,回答自變量x取何值時(shí),函數(shù)y4的最小值是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.若點(diǎn)P在平面直角坐標(biāo)系中第四象限,且到兩坐標(biāo)軸的距離都是2,則點(diǎn)P的坐標(biāo)是( 。
A.(2,2)B.(-2,2)C.(-2,-2)D.(2,-2)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖,點(diǎn)A,B在⊙O上,點(diǎn)C在⊙O外,連接AB和OC交于D,且OB⊥OC,AC=CD.        
(1)判斷AC與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)若OC=13,OD=1,求⊙O的半徑及tanB.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.如圖,過正五邊形ABCDE的頂點(diǎn)B作直線l∥AC,則∠1的度數(shù)為( 。
A.36°B.45°C.55°D.60°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖1,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,正方形DEFG的頂點(diǎn)D、G分別在AB、AC上,EF在BC上.
(1)求正方形DEFG的邊長;
(2)如圖2,在BC邊上放兩個(gè)小正方形DEFG、FGMN,則DE=$\frac{12}{7}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖,邊長為2的等邊三角形ABC,點(diǎn)A,B分別在y軸和x軸正半軸滑動(dòng),則原點(diǎn)O到C的最長距離( 。
A.$\sqrt{3}-1$B.$\sqrt{5}$C.$\sqrt{2}+1$D.$\sqrt{3}+1$

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師提出了一個(gè)問題,希望同學(xué)們進(jìn)行探究.
在平面直角坐標(biāo)系中,若一次函數(shù)y=kx+6的圖象與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,與反比例函數(shù)y=$\frac{6}{x}$的圖象交于C、D兩點(diǎn),則AD和BC有怎樣的數(shù)量關(guān)系?
同學(xué)們通過合作討論,逐漸完成了對(duì)問題的探究.
小勇說:我們可以從特殊入手,取D進(jìn)行研究(如圖①),此時(shí)我發(fā)現(xiàn)AD=BC.
小攀說:在圖①中,分別從點(diǎn)C、D兩點(diǎn)向兩條坐標(biāo)軸作垂線,根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以知道有兩個(gè)圖形的面積是相等的,并能求出確定的值,而且在圖②中,此時(shí)S矩形FCHO=S矩形GDIO,這一結(jié)論仍然成立,即四邊形OHCF的面積=四邊形OIDG的面積,此面積的值為6.
小高說:我還發(fā)現(xiàn),在圖①或圖②中連接某兩個(gè)已知點(diǎn),得到的線段與AD和BC都相等,這條線段是GH.

(1)請(qǐng)完成以上填空;
(2)請(qǐng)結(jié)合以上三位同學(xué)的討論,對(duì)圖②所示的情況下,證明AD=BC;
小峰突然提出一個(gè)問題:通過剛才的證明,我們可以知道當(dāng)直線與雙曲線的兩個(gè)交點(diǎn)都在第一象限時(shí),AD=BC總是成立的,但我發(fā)現(xiàn)當(dāng)k的取值不同時(shí),這兩個(gè)交點(diǎn)有可能在不同象限,結(jié)論還成立嗎?
(3)請(qǐng)你結(jié)合小峰提出的問題,在圖③中畫出示意圖,并判斷結(jié)論是否成立.若成立,請(qǐng)寫出證明過程;若不成立,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.在北京2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)前夕,某超市在銷售中發(fā)現(xiàn):奧運(yùn)會(huì)吉祥物“福娃”平均每天可售出20套,每套盈利40元.為了迎接奧運(yùn)會(huì),商場決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施,擴(kuò)大銷售量,增加盈利,盡快減少庫存.經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn):如果每套降價(jià)1元,那么平均每天就可多售出2套.
(1)要想平均每天在銷售吉祥物上盈利1200元,那么每套應(yīng)降價(jià)多少?
(2)每套吉祥物降價(jià)多少元時(shí),才能使每天的利潤最大,最大利潤為多少元?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案