【題目】為了落實(shí)黨的“精準(zhǔn)扶貧”政策,A,B兩城決定向C,D兩鄉(xiāng)運(yùn)送肥料以支持農(nóng)村生產(chǎn).已知A,B兩城分別有肥料210噸和290噸,從A城往C,D兩鄉(xiāng)運(yùn)肥料的費(fèi)用分別為20元/噸和25元/噸;從B城往C,D兩鄉(xiāng)運(yùn)肥料的費(fèi)用分別為15元/噸和24元/噸.現(xiàn)C鄉(xiāng)需要肥料240噸,D鄉(xiāng)需要肥料260噸.
(1)設(shè)從A城運(yùn)往C鄉(xiāng)肥料x噸.
①用含x的代數(shù)式完成下表:
C鄉(xiāng)(噸) | D鄉(xiāng)(噸) | |
A城 | x | |
B城 | ||
總計(jì) | 240 | 260 |
②設(shè)總運(yùn)費(fèi)為y元,寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式,并求出最少總運(yùn)費(fèi);
(2)由于更換車型,使從A城往C鄉(xiāng)運(yùn)肥料的費(fèi)用每噸減少a()元,這時(shí)從A城往C鄉(xiāng)運(yùn)肥料多少噸時(shí)總運(yùn)費(fèi)最少?
【答案】(1)①;② y,最少運(yùn)費(fèi)是10050元;(2)當(dāng)時(shí),0噸;當(dāng)時(shí),210噸;當(dāng)時(shí),不管A城運(yùn)往C鄉(xiāng)多少噸(不超過(guò)210噸),運(yùn)費(fèi)都是10050
【解析】
(1)①由從A城運(yùn)往C鄉(xiāng)肥料x噸,根據(jù)題意,直接寫出答案即可;②根據(jù)題意,寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)一次函數(shù)的增減性,即可求解;
(2)根據(jù)A城往C鄉(xiāng)的運(yùn)肥料費(fèi)用每噸減少元,列出y與x的函數(shù)關(guān)系式,再分三種情況討論:當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí), 當(dāng)時(shí),分別求解,即可.
(1)①由從A城運(yùn)往C鄉(xiāng)肥料x噸,可得從A城運(yùn)往D鄉(xiāng)的肥料為噸;
從B城運(yùn)往C鄉(xiāng)的肥料為噸,從B城運(yùn)往D鄉(xiāng)的肥料為噸;
故答案為:.
②,
∵是一次函數(shù),且,
∴y隨x的增大而增大.
∵,
∴當(dāng)時(shí),運(yùn)費(fèi)最少,最少運(yùn)費(fèi)是10050元.
(2)從A城往C鄉(xiāng)運(yùn)肥料x噸,由于A城往C鄉(xiāng)的運(yùn)肥料費(fèi)用每噸減少元,
∴.
當(dāng)時(shí),, y隨x的增大而增大.
∴當(dāng)時(shí),運(yùn)費(fèi)最少,最少是10050元;
當(dāng)時(shí),,y隨x的增大而減小,
∴當(dāng)時(shí),運(yùn)費(fèi)最少;
當(dāng)時(shí),不管A城運(yùn)往C鄉(xiāng)多少噸(不超過(guò)210噸),運(yùn)費(fèi)都是10050元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某單位要印刷“市民文明出行,遵守交通安全”的宣傳材料.甲印刷廠提出:每份材料收1元印刷費(fèi),另收150元的制版費(fèi);乙印刷廠提出:每份材料收2.5元印刷費(fèi),不收制版費(fèi).設(shè)在同一家印刷廠一次印制數(shù)量為份(為正整數(shù)).
(1)根據(jù)題意,填寫下表:
一次印制數(shù)量(份) | 5 | 10 | 20 | … | |
甲印刷廠收費(fèi)(元) | 155 | … | |||
乙印刷廠收費(fèi)(元) | 12.5 | … |
(2)在印刷品數(shù)量大于800份的情況下選哪家印刷廠印制省錢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D為AC上一點(diǎn),且CD=CB,以BC為直徑作☉O,交BD于點(diǎn)E,連接CE,過(guò)D作DFAB于點(diǎn)F,∠BCD=2∠ABD.
(1)求證:AB是☉O的切線;
(2)若∠A=60°,DF=,求☉O的直徑BC的長(zhǎng)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△BAD是由△BEC在平面內(nèi)繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)60°而得,且AB⊥BC,BE=CE,連接DE.
(1)求證:△BDE≌△BCE;
(2)試判斷四邊形ABED的形狀,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一農(nóng)民帶上若干千克自產(chǎn)的土豆進(jìn)城出售,為了方便,他帶了一些零錢備用,按市場(chǎng)價(jià)售出一些后,又降價(jià)出售,售出的土豆千克數(shù)與他手中持有的錢數(shù)(含備用零錢)的關(guān)系,如圖所示,結(jié)合圖象回答下列問(wèn)題.
(1)農(nóng)民自帶的零錢是多少?
(2)試求降價(jià)前y與x之間的關(guān)系式
(3)由表達(dá)式你能求出降價(jià)前每千克的土豆價(jià)格是多少?
(4)降價(jià)后他按每千克0.4元將剩余土豆售完,這時(shí)他手中的錢(含備用零錢)是26元,試問(wèn)他一共帶了多少千克土豆?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=2AD,點(diǎn)A(0,1),點(diǎn)C、D在反比例函數(shù)(k>0)的圖象上,AB與x軸的正半軸相交于點(diǎn)E,若E為AB的中點(diǎn),則k的值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018中國(guó)重慶開(kāi)州漢豐湖國(guó)際摩托艇公開(kāi)賽第二年舉辦.鄰近區(qū)縣一旅行社去年組團(tuán)觀看比賽,全團(tuán)共花費(fèi)9600元.今年賽事宣傳工作得力,該旅行社繼續(xù)組團(tuán)前來(lái)觀看比賽,人數(shù)比去年增加了,總費(fèi)用增加了3900元,人均費(fèi)用反而下降了20元.
(1)求該旅行社今年有多少人前來(lái)觀看賽事?
(2)今年該旅行社本次費(fèi)用中,其它費(fèi)用不低于交通費(fèi)的2倍,求人均交通費(fèi)最多為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)B(3,3)在雙曲線y=(x>0)上,點(diǎn)D在雙曲線(x<0)上,點(diǎn)A和點(diǎn)C分別在x軸,y軸的正半軸上,DM⊥x軸于M,BN⊥x軸于N,且點(diǎn)A、 B、 C、D構(gòu)成的四邊形為正方形.
(1)k的值為_(kāi)__;
(2)求證:△ADM≌△BAN;
(3)求點(diǎn)A的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料:(一)如果我們能找到兩個(gè)實(shí)數(shù)x、y使且,這樣,那么我們就稱為“和諧二次根式”,則上述過(guò)程就稱之為化簡(jiǎn)“和諧二次根式”.
例如:.
(二)在進(jìn)行二次根式的化簡(jiǎn)與運(yùn)算時(shí),我們有時(shí)還會(huì)碰上如一樣的式子,其實(shí)我們還可以將其進(jìn)一步化簡(jiǎn):,那么我們稱這個(gè)過(guò)程為分式的分母有理化.
根據(jù)閱讀材料解決下列問(wèn)題:
(1)化簡(jiǎn)“和諧二次根式”:①___________,②___________;
(2)已知,,求的值;
(3)設(shè)的小數(shù)部分為,求證:.
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