如圖,⊙O的半徑OD⊥弦AB于點C,連結AO并延長交⊙O于點E,連結EC.若AB=8,CD=2,則sin∠ECB為( 。
A. B. C. D.
B【考點】垂徑定理;圓周角定理;銳角三角函數(shù)的定義.
【分析】根據(jù)垂徑定理得到AC=BC=AB=4,設AO=x,則OC=OD﹣CD=x﹣2,在Rt△ACO中根據(jù)勾股定理得到x2=42+(x﹣2)2,解得x=5,則AE=10,OC=3,再由AE是直徑,根據(jù)圓周角定理得到∠ABE=90°,利用OC是△ABE的中位線得到BE=2OC=6,然后在Rt△CBE中利用勾股定理可計算出CE,由三角函數(shù)的定義求出sin∠ECB即可.
【解答】解:連結BE,如圖,
∵OD⊥AB,
∴AC=BC=AB=×8=4,
設AO=x,則OC=OD﹣CD=x﹣2,
在Rt△ACO中,∵AO2=AC2+OC2,
∴x2=42+(x﹣2)2,
解得:x=5,
∴AE=10,OC=3,
∵AE是直徑,
∴∠ABE=90°,
∵OC是△ABE的中位線,
∴BE=2OC=6,
在Rt△CBE中,CE===2,
∴sin∠ECB===.
故選:B.
【點評】本題考查了垂徑定理:平分弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對的兩條弧.也考查了勾股定理、圓周角定理、三角函數(shù);由勾股定理求出半徑是解決問題的突破口.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,小俊在A處利用高為1.8米的測角儀AB測得樓EF頂部E的仰角為30°,然后前進12米到達C處,又測得樓頂E的仰角為60°,求樓EF的高度.(結果精確到0.1米)(參考數(shù)據(jù): =1.414, =1.732)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
電影《劉三姐》中,秀才和劉三姐對歌的場面十分精彩.羅秀才唱道:“三百條狗交給你,一少三多四下分,
不要雙數(shù)要單數(shù),看你怎樣分得均?”劉三姐示意舟妹來答,舟妹唱道:“九十九條打獵去,九十九條看羊來,九十九條守門口,剩下三條財主請來當奴才.”若用數(shù)學方法解決羅秀才提出的問題,設“一少”的狗有x條,“三多”的狗有y條,則解此問題所列關系式正確的是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某校開展了“我最喜愛的老師”評選活動.確定如下評選方案:有學生和教師代表對4名候選教師進行投票,每票選1名候選教師,每位候選教師得到的教師票數(shù)的5倍與學生票數(shù)的和作為該教師的總票數(shù).以下是根據(jù)學生和教師代表投票結果繪制的統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖(不完整).
學生投票結果統(tǒng)計表
候選教師 | 丁老師 | 俞老師 | 李老師 | 陳老師 |
得票數(shù) | 460 | 200 | 140 | 300 |
(1)若共有25位教師代表參加投票,則李老師得到的教師票數(shù)是多少?請補全條形統(tǒng)計圖.(畫在答案卷相對應的圖上)
(2)丁老師與李老師得到的學生總票數(shù)是600,且丁老師得到的學生票數(shù)是李老師得到的學生票數(shù)的3倍多40票,求丁老師與李老師得到的學生票數(shù)分別是多少?
(3)在(1)、(2)的條件下,若總得票數(shù)較高的2名教師推選到市參評,你認為推選到市里的是兩位老師?為什么?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
隨著體育中考的臨近,我校隨機地調(diào)查了50名學生,了解他們一周在校的體育鍛煉時間,結果如下表所示:
時間(小時) | 5 | 6 | 7 | 8 |
人數(shù) | 4 | 15 | 15 | 16 |
則這50名學生這一周在校的體育鍛煉時間的眾數(shù)為 ,平均數(shù)為
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,四個幾何體分別為長方體、圓柱體、球體和三棱柱,這四個幾何體中有三個的某一種視圖都是同一種幾何圖形,則另一個幾何體是( 。
A.長方體 B.圓柱體 C.球體 D.三棱柱
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
根據(jù)圖1,圖2所提供的信息,解答下列問題:
(1)2007年海南省城鎮(zhèn)居民人均可支配收入為 元,比2006年增長 %;
(2)求2008年海南省城鎮(zhèn)居民人均可支配收入(精確到1元),并補全條形統(tǒng)計圖;
(3)根據(jù)圖1指出:2005﹣2008年海南省城鎮(zhèn)居民人均可支配收入逐年 (填“增加”或“減少”).
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