【題目】如圖所示,在△ABC中,DEBC,AD5,BD10,AE3

1)求CE的長.

2)在△ABC中,點D,E,Q分別在AB,AC,BC上,且DEBC,AQDE于點P.小明認為,你認為小明的結論正確嗎?請說明你的理由.

【答案】16;(2)結論正確,見解析

【解析】

1)證明△ADE∽△ABC,所以,代入數(shù)據(jù)即可求出CE的長度.

2)在△ABQ中,由于DPBQ,所以△ADP∽△ABQ,同理可得△APE∽△AQC,根據(jù)相似三角形的性質即可求出答案.

解:(1)∵DEBC,

∴△ADE∽△ABC,

AD5,BD10,AE3

CE6

2)結論正確,理由如下,

在△ABQ中,由于DPBQ,

∴△ADP∽△ABQ,

同理可得:△APE∽△AQC,

,

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在半中,P是直徑AB上一動點,且,過點P交半于點C,P為垂足,連接BC,過點P于點D

小明根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,對線段APCP,PD的長度之間的關系進行了探究.下面是小明的探究過程,請補充完整:

1)對于動點PAB上的不同位置,畫圖,測量,得到了線段APCP,PD的長度的幾組值,如下表:

位置1

位置2

位置3

位置4

位置5

位置6

位置7

位置8

位置9

位置10

0.37

0.88

1.59

2.01

2.44

3.00

3.58

4.37

5.03

5.51

1.45

2.12

2.65

2.83

2.95

3.00

2.95

2.67

2.21

1.65

1.40

1.96

2.27

2.31

2.27

2.13

1.87

1.39

0.89

0.48

AP,CPPD的長度這三個量中,確定________的長度是自變量, ________的長度和________的長度都是這個自變量的函數(shù);

2)在同一平面直角坐標系xOy中,畫出(1)中所確定的函數(shù)的圖象;

3)結合函數(shù)圖象,解決問題:當時,AP的長度約為________

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知關于的方程,其中是方程的一個根.

1)求的值及方程的另一個根;

2)若△的三條邊長都是此方程的根,求△的周長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】今年3月,中共中央、國務院印發(fā)《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》,強調勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內容,要把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程.市教體局為了了解某市九年級學生假期參加勞動實踐天數(shù)的情況,隨機抽取該市部分九年級學生進行調查,并將調查數(shù)據(jù)繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖.

請根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:

1)樣本容量為______;

2)補全條形統(tǒng)計圖,九年級學生勞動實踐天數(shù)的中位數(shù)是______天;

3)若該市共有九年級學生4500人,估計九年級學生勞動實踐天數(shù)不少于5天的共有多少人.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知拋一枚均勻硬幣正面朝上的概率為,下列說法錯誤的是  

A. 連續(xù)拋一枚均勻硬幣2次必有1次正面朝上

B. 連續(xù)拋一枚均勻硬幣10次都可能正面朝上

C. 大量反復拋一枚均勻硬幣,平均每100次出現(xiàn)正面朝上50次

D. 通過拋一枚均勻硬幣確定誰先發(fā)球的比賽規(guī)則是公平的

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,ABC的頂點坐標分別為A(﹣11),B0,﹣2),C10),點P02)繞點A旋轉180°得到點P1,點P1繞點B旋轉180°得到點P2,點P2繞點C旋轉180°得到點P3,點P3繞點A旋轉180°得到點P4,,按此作法進行下去,則點P2019的坐標為(

A.-2,0B.C.2,-4D.-2-2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在⊙O中按如下步驟作圖:

1)作⊙O的直徑AD

2)以點D為圓心,DO長為半徑畫弧,交⊙OB,C兩點;

3)連接DBDC,ABAC,BC

根據(jù)以上作圖過程及所作圖形,下列四個結論中錯誤的是( 。

A.ABD90°B.BAD=∠CBDC.ADBCD.AC2CD

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線b,c為常數(shù))經(jīng)過點

1)求拋物線的解析式;

2)設該拋物線與x軸的另一個交點為C,其頂點為D,求點C,D的坐標,并判斷形狀;

3)點P是直線上的一個動點(點P不與點B和點C重合),過點Px軸的垂線,交拋物線于點M,點Q在直線上,距離點P個單位長度.設點P的橫坐標為t的面積為S,求St之間的函數(shù)關系式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標系中,四邊形OABC為矩形,點A、B的坐標分別為(6,0),(6,8).動點M、N分別從O、B同時出發(fā),以每秒1個單位的速度運動.其中,點M沿OA向終點A運動,點N沿BC向終點C運動.過點N作NPBC,交AC于P,連接MP.已知動點運動了x秒.

(1)P點的坐標為多少;(用含x的代數(shù)式表示)

(2)試求MPA面積的最大值,并求此時x的值;

(3)請你探索:當x為何值時,MPA是一個等腰三角形?你發(fā)現(xiàn)了幾種情況?寫出你的研究成果.

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