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【題目】為了方便學生參加體育鍛煉,某學校準備購買一批運動鞋供學生體育鍛煉借用.現從各年級隨機抽取了部分學生的鞋號,繪制出如下不完整的統(tǒng)計圖①和圖②,請根據有關信息,解答下列問題:

(1)填空:本次隨機抽樣調查的學生為 名,本次調查獲取的樣本數據的中位數是  號,眾數是  號;

(2)補全條形統(tǒng)計圖;

(3)根據樣本數據,若學校計劃購買800雙運動鞋,建議購買34號運動鞋多少雙?

【答案】(1)40、36、35;(2)作圖見解析;(3)購買34號運動鞋約為120雙.

【解析】分析:根據35號運動鞋有12雙,占的比例為30%,即可求出總人數,找出出現次數最多的即為眾數,將數據按照從小到大順序排列,求出中位數即可;

求出34號運動鞋的人數,補全統(tǒng)計圖即可.

根據題意列出算式,計算即可得到結果.

詳解:(1)本次調查的學生人數為12÷30%=40人,

∵在這組樣本數據中,35出現了12次,出現次數最多,

∴這組樣本數據的眾數為35;

∵將這組樣本數據從小到大得順序排列,其中處于中間的兩個數都為36,

∴中位數為

故答案為:40、36、35;

(2)34號的人數為40﹣(12+10+8+4)=6,

補全圖形如下:

(3)34號:100%﹣30%﹣25%﹣20%﹣10%=15%,

800×15%=120,

答:購買34號運動鞋約為120雙.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,要在寬為22米的九州大道兩邊安裝路燈,路燈的燈臂CD2米,且與燈柱BC120°角,路燈采用圓錐形燈罩,燈罩的軸線DO與燈臂CD垂直,當燈罩的軸線DO通過公路路面的中心線時照明效果最佳,此時,路燈的燈柱BC高度應該設計為( 。

A. 112)米 B. 112)米 C. 112)米 D. 114)米

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】若有兩個數,滿足關系式,則稱為“共生數對",記作.

例如:2, 3滿足時,則(2, 3)是“共生數對".

1)若是“共生數對",求的值:

2)若是“共生數對“,判斷是否也是“共生數對",請通過計算說明:

3)請再寫出兩個不同的“共生數對”.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】重慶格力廠為了檢驗甲、乙兩車間生產的同一款新產品的合格情況(尺寸r的范圍為176≤r≤185的產品為合格),隨機各抽取了20個樣品進行檢測,過程如下:

收集數據(單位:mm

甲車間:168,175,180185,172,189,185,182185,174192,180185,178173,185,169,187,176180

乙車間:186,180189,183,176,173,178,167,180175,178,182180,179185,180184,182,180,183

整理數據

級別

頻數

165.5

170.5

170.5

175.5

175.5

180.5

180.5

185.5

185.5

190.5

190.5

195.5

甲車間

2

4

a

b

2

1

乙車間

1

2

9

6

2

0

分析數據:

車間

平均數

眾數

中位數

方差

甲車間

180

185

180

43.1

乙車間

180

180

c

22.6

應用數據

2)請寫出表中a   b   ,c   mm

2)估計甲車間生產的1000個該款新產品中合格產品有多少個?

3)結合上述數據信息,請判斷哪個車間生產的新產品更好,并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,以AC為直徑作⊙O,交ABD,過點OOEAB,交BCE.

(1)求證:ED為⊙O的切線;

(2)若⊙O的半徑為3,ED=4,EO的延長線交⊙OF,連DF、AF,求△ADF的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某小區(qū)為了美化環(huán)境,計劃分兩次購進A,B兩種花,第一次分別購進A,B兩種花30棵和15棵,共花費675元;第二次以同樣的單價分別購進A、B兩種花12棵和5棵,第二次花費265元.

(1)求A、B兩種花的單價分別是多少元?

(2)若購買A、B兩種花共31棵,且B種花的數量不多于A種花的數量的2倍,請你給出一種費用最省的方案,并求出該方案所需費用.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】出租車司機小張某天上午營運全是在東西走向的政府大道上進行的,如果規(guī)定向東為正,向西為負,他這天上午的行程是(單位千米)+15,-3,+16,-11,+10,-12,+4,-15,+16,-18

(1)將最后一名乘客送達目的地時,小張距上午出發(fā)點的距離是多少千米?在出發(fā)點的什么方向?

(2)若汽車耗油量為06升/千米,出車時,郵箱有油722升,若小張將最后一名乘客送達目的地,再返回出發(fā)地,問小張今天上午是否需要加油?若要加油至少需要加多少才能返回出發(fā)地?若不用加油,請說明理由。

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】數學活動課上,老師準備了若干個如圖1的三種紙片,A種紙片邊長為a的正方形,B種紙片是邊長為b的正方形,C種紙片長為a、寬為b的長方形.并用A種紙片一張,B種紙片張,C種紙片兩張拼成如圖2的大正方形.

(1)請用兩種不同的方法求圖2大正方形的面積.

方法1:   ;方法2:   

(2)觀察圖2,請你寫出下列三個代數式:(a+b)2,a2+b2,ab之間的等量關系.   

(3)根據(2)題中的等量關系,解決如下問題:

①已知:a+b=5,a2+b2=11,求ab的值;

②已知(2018﹣a)2+(a﹣2017)2=5,求(2018﹣a)(a﹣2017)的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(1)問題發(fā)現:如圖(1),小明在同一個平面直角坐標系中作出了兩個一次函數的圖像,經測量發(fā)現:_____(填數量關系)則____(填位置關系),從而二元一次方程組無解

(2)問題探究:小明發(fā)現對于一次函數,設它們的圖像分別是(如備用圖1)

如果_____(填數量關系),那么_____(填位置關系);

反過來,將中命題的結論作為條件,條件作為結論,所得命題可表述為__________,請判斷此命題的真假或舉出反例;

(3)問題解決:若關于,的二元一次方程組(各項系數均不為)無解,那么各項系數、、、、、應滿足什么樣的數量關系?請寫出你的結論。

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