如圖，以點O為位似中心，將△ABC放大得到△DEF．若AD=OA，則△ABC與△DEF的面積之比為（ ）.

A．1：2 B．1：4 C．1：5 D．1：6

練習冊系列答案
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如圖所示的幾何體是由六個相同的小正方體組合而成的，它的俯視圖是（ ）

A． B． C． D．

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計算：．

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如圖，在△ABC中，DE∥BC，AD：DB=1：2，則=（ ）.

A．1：2 B．1：4 C．1：8 D．1：9

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關于x的一元二次方程+x+﹣1=0的一個根是0，則a的值為（ ）.

A．1 B．﹣1 C．1或﹣1 D．

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為便于管理與場地安排，松北某中學校以小明所在班級為例，對學生參加各個體育項目進行了調查統(tǒng)計．并把調查的結果繪制了如圖所示的不完全統(tǒng)計圖，請你根據(jù)下列信息回答問題：

（1）在這次調查中，小明所在的班級參加籃球項目的同學有多少人？并補全條形統(tǒng)計圖．

（2）如果學校有800名學生，請估計全校學生中有多少人參加籃球項目．

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若將拋物線y=2x2向上平移3個單位，所得拋物線的解析式為（ ）

A．y=2x2+3 B．y=2x2﹣3 C．y=2（x﹣3）2 D．y=2（x+3）2

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如圖，C、F在BE上，∠A=∠D，AC∥DF，BF=EC．你知道AB與DE有什么關系？請說明理由．

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