如圖，為若干個(gè)小立方塊搭成的幾何體的主視圖和左視圖，則搭成這個(gè)幾何體的小立方塊可能有


  1. A.
    3個(gè)
  2. B.
    4
  3. C.
    6個(gè)
  4. D.
    8個(gè)
B
分析：左視圖底面有2個(gè)小正方體，主視圖與左視圖相同，則可以判斷出該幾何體底面最少有3個(gè)小正方體，最多有4個(gè)．根據(jù)這個(gè)思路可判斷出該幾何體有多少個(gè)小立方塊．
解答：左視圖與主視圖相同，可判斷出底面最少有3個(gè)小正方體，最多有4個(gè)小正方體．而第二行則只有1個(gè)小正方體．則這個(gè)幾何體的小立方塊可能有4或5個(gè)．故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題的難度不大，主要考查了考生的空間想象能力以及三視圖的相關(guān)知識(shí)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4、如圖，為若干個(gè)小立方塊搭成的幾何體的主視圖和左視圖，則搭成這個(gè)幾何體的小立方塊可能有（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

8、如圖，是由8相同的小立方塊搭成的幾何體，它的三個(gè)視圖是2×2的正方形．若拿掉若干個(gè)小立方塊后（幾何體不倒掉），其三個(gè)視圖仍都為2×2的正方形，則最多能拿掉小立方塊的個(gè)數(shù)為（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，是由8個(gè)相同的小立方塊搭成的幾何體，它的三個(gè)視圖都是2×2的正方形，若拿掉若干個(gè)小立方塊后（幾何體不倒掉），其三個(gè)視圖仍都為2×2的正方形，則最多能拿掉小立方塊的個(gè)數(shù)為（ ）
A．1B．2 C．3D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年江西省撫州市臨川區(qū)羅湖中學(xué)數(shù)學(xué)中考模擬試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

如圖，為若干個(gè)小立方塊搭成的幾何體的主視圖和左視圖，則搭成這個(gè)幾何體的小立方塊可能有（ ）

A．3個(gè)
B．4
C．6個(gè)
D．8個(gè)

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