【題目】如圖所示的方格紙中,每個小正方形的邊長為1,每個小正方形的頂點叫格點,請利用格點畫圖.

1)在圖①中過點的平行線,并標(biāo)出經(jīng)過的格點M;

2)在圖①中過點的垂線,交于點,并標(biāo)出經(jīng)過的格點N

3)三角形的面積是 ;

4)網(wǎng)格中的“平移”是指只沿方格的格線(即上下或左右)運動,將圖②中的任一條線段平移1格稱為“1步”,要通過平移,使圖②中的3條線段首尾相接組成一個三角形,最少需要移動 .

【答案】1)(2)如圖所示;(3=7;(45.

【解析】

1)畫出平行線,標(biāo)出點M;

2)畫出垂線,標(biāo)出點H;

3)利用補形法求出△OPQ的面積;

4)盡量使得三條線段都平移,產(chǎn)生最少的平移步數(shù).

解:(1)(2)如圖所示,

3=×4×6-×4×1-×6×1=7

4)將線段CD向上平移2步,將AB鄉(xiāng)下平移1步,將EF向左平移兩步,即最少需要移動5

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知頂點的坐標(biāo)分別為,且是由旋轉(zhuǎn)得到.若點上,點軸上,要使四邊形為平行四邊形,則滿足條件的點的坐標(biāo)為______

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【題目】已知P是O外一點,PO交O于點C,OC=CP=2,弦ABOC,AOC的度數(shù)為60°,連接PB.

(1)求BC的長;

(2)求證:PB是O的切線.

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【題目】如圖,以AB為直徑作O,過點AO的切線AC,連結(jié)BC,交O于點D,點EBC邊的中點,連結(jié)AE

(1)求證:∠AEB=2∠C;

(2)若AB=6,,求DE的長

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【題目】ABC中,AB=AC,CDBC于點C,交ABC的平分線于點D,AE平分BACBD于點E,過點EEFBCAC于點F,連接DF

(1)補全圖1;

(2)如圖1,當(dāng)∠BAC=90°時,

求證:BE=DE

寫出判斷DFAB的位置關(guān)系的思路(不用寫出證明過程);

(3)如圖2,當(dāng)∠BAC=α時,直接寫出α,DF,AE的關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中小學(xué)時期是學(xué)生身心變化最為明顯的時期,這個時期孩子們的身高變化呈現(xiàn)一定的趨勢,7~15歲期間生子們會經(jīng)歷一個身高發(fā)育較迅速的階段,我們把這個年齡階段叫做生長速度峰值段,小明通過上網(wǎng)查閱《2016年某市兒童體格發(fā)育調(diào)查表》,了解某市男女生7~15歲身高平均值記錄情況,并繪制了如下統(tǒng)計圖,并得出以下結(jié)論:

10歲之前,同齡的女生的平均身高一般會略高于男生的平均身高;

②10~12歲之間,女生達到生長速度峰值段,身高可能超過同齡男生;

7~15歲期間,男生的平均身高始終高于女生的平均身高;

④13~15歲男生身高出現(xiàn)生長速度峰值段,男女生身高差距可能逐漸加大.

以上結(jié)論正確的是(

A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,下列條件不能判定這個四邊形是平行四邊形的是

A.ABDC,ADBC  B.AB=DC,AD=BC

C.AO=CO,BO=DO   D.ABDC,AD=BC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】海上有一小島,為了測量小島兩端A、B的距離,測量人員設(shè)計了一種測量方法,如圖所示,已知B點是CD的中點,E是BA延長線上的一點,測得AE=10海里,DE=30海里,且DEEC,cosD=.

(1)求小島兩端A、B的距離;

(2)過點C作CFAB交AB的延長線于點F,求sinBCF的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】矩形ABCD中,AB=20,BC=6,E為AB邊的中點,PCD邊上的點,且AEP是腰長為10的等腰三角形,則線段BP的長為______________

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