【題目】已知:如圖所示,在△ABC中,∠B=90°,AB=5cm,BC=7cm.點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AB邊向點(diǎn)B以1cm/s的速度移動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始沿BC邊向點(diǎn)C以2cm/s的速度移動(dòng),當(dāng)其中一點(diǎn)達(dá)到終點(diǎn)后,另外一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).
(1)如果P,Q分別從A,B同時(shí)出發(fā),那么幾秒后,△PBQ的面積等于4cm2?
(2)如果P,Q分別從A,B同時(shí)出發(fā),那么幾秒后,PQ的長(zhǎng)度等于5cm?
(3)在(1)中,當(dāng)P、Q出發(fā)幾秒時(shí),△PBQ的面積最大,最大面積是多少?
【答案】(1)1秒;(2)2秒;(3)秒后,△PBQ的面積最大,最大面積是cm2.
【解析】
(1)設(shè)t秒后,△PBQ的面積等于4cm2,根據(jù)點(diǎn)P從A點(diǎn)開始沿AB邊向點(diǎn)B以1cm/s的速度移動(dòng),點(diǎn)Q從B點(diǎn)開始沿BC邊向點(diǎn)C以2cm/s的速度移動(dòng),表示出BP和BQ的長(zhǎng)可列方程求解;
(2)利用勾股定理列出方程求解即可;
(3)結(jié)合(1)列出函數(shù)關(guān)系式,化成頂點(diǎn)是即可.
解:(1)設(shè)t秒后,△PBQ的面積等于4cm2,
則:AP=tcm,BP=(5-t)cm; BQ=2tcm.
S△PBQ=BP×BQ,即4=×(5-t)×2t,
解得:t=1或4.(t=4秒不合題意,舍去)
答:1秒后,△PBQ的面積等于4cm2;
(2)設(shè)t秒后,△PBQ中PQ的長(zhǎng)度等于5cm,即PQ=5,
則PQ2=25=BP2+BQ2,即25=(5-t)2+(2t)2,
解得:t=0(舍)或2.
答:2秒后,PQ的長(zhǎng)度為5cm;
(3)設(shè)面積為Scm2,時(shí)間為t,
則S =BP×BQ=×(5-t)×2t =-t2+5t= -(t-)2+,
答:秒后,△PBQ的面積最大,最大面積是cm2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】解方程:(1) ; (2).
【答案】(1)x1 =1 ,x2=; (2) x1 =-1,x2= .
【解析】試題分析:
根據(jù)兩方程的特點(diǎn),使用“因式分解法”解兩方程即可.
試題解析:
(1)原方程可化為: ,
方程左邊分解因式得: ,
或,
解得: , .
(2)原方程可化為: ,即,
∴,
∴或,
解得: .
【題型】解答題
【結(jié)束】
20
【題目】已知x1,x2是關(guān)于x的一元二次方程x2-2(m+1)x+m2+5=0的兩實(shí)根.
(1)若(x1-1)(x2-1)=28,求m的值;
(2)已知等腰△ABC的一邊長(zhǎng)為7,若x1,x2恰好是△ABC另外兩邊的邊長(zhǎng),求這個(gè)三角形的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知頂點(diǎn)為(﹣3,﹣6)的拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)(﹣1,﹣4),則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( 。
A. b2>4ac
B. ax2+bx+c≥﹣6
C. 若點(diǎn)(﹣2,m),(﹣5,n)在拋物線上,則m>n
D. 關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=﹣4的兩根為﹣5和﹣1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)的頂點(diǎn)是直線和直線的交點(diǎn).
(1)用含的代數(shù)式表示頂點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)①當(dāng)時(shí),的值均隨的增大而增大,求的取值范圍.
②若,且滿足時(shí),二次函數(shù)的最小值為,求的取值范圍.
(3)試證明:無論取任何值,二次函數(shù)的圖象與直線總有兩個(gè)不同的交點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某日上午7:00,一列火車在A城的正北24km處,以12km/h的速度駛向A城.同時(shí),一輛汽車在A城的正東12km處,以12km/h的速度駛向正西方向行駛.假設(shè)火車和汽車的行駛的方向和速度都保持不變.
問:(1)何時(shí)火車與汽車之間的距離最近?最近距離是多少千米?
(2)當(dāng)火車與汽車之間的距離最近時(shí),汽車是否已過鐵路與公路的立交處?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=∠BCD=90°,點(diǎn)E為BC的中點(diǎn),AE⊥DE.
(1)求證:△ABE∽△ECD;
(2)求證:AE2=AB·AD;
(3)若AB=1,CD=4,求線段AD,DE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有兩張完全重合的矩形紙片,將其中一張繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到矩形AMEF(如圖1),連接BD,MF,若BD=4cm,∠ADB=30°.
(1)試探究線段BD與線段MF的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并說明理由;
(2)把△BCD與△MEF剪去,將△ABD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得△AB1D1,邊AD1交FM于點(diǎn)K(如圖2),設(shè)旋轉(zhuǎn)角為β(0°<β<90°),當(dāng)△AFK為等腰三角形時(shí),求β的度數(shù).
(3)若將△AFM沿AB方向平移得到△A2F2M2(如圖3),F2M2與AD交于點(diǎn)P,A2M2與BD交于點(diǎn)N,當(dāng)NP∥AB時(shí),求平移的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知矩形AOCB,AB=6cm,BC=16cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以3cm/s的速度向點(diǎn)O運(yùn)動(dòng),直到點(diǎn)O為止;動(dòng)點(diǎn)Q同時(shí)從點(diǎn)C出發(fā),以2cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),與點(diǎn)P同時(shí)結(jié)束運(yùn)動(dòng).
(1)當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為2s時(shí),P、Q兩點(diǎn)的距離為 cm;
(2)請(qǐng)你計(jì)算出發(fā)多久時(shí),點(diǎn)P和點(diǎn)Q之間的距離是10cm;
(3)如圖2,以點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),OC所在直線為x軸,OA所在直線為y軸,1cm長(zhǎng)為單位長(zhǎng)度建立平面直角坐標(biāo)系,連結(jié)AC,與PQ相交于點(diǎn)D,若雙曲線過點(diǎn)D,問k的值是否會(huì)變化?若會(huì)變化,說明理由;若不會(huì)變化,請(qǐng)求出k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,CD是弦,AB⊥CD于點(diǎn)E,OF⊥AC于點(diǎn)F,BE=OF.
(1)求證:△AFO≌△CEB;
(2)若BE=4,CD=8,求:
①⊙O的半徑;
②求圖中陰影部分的面積.
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