若自然數(shù)使得三個數(shù)的豎式加法運算“”產(chǎn)生進位現(xiàn)象,則稱為“連加進位數(shù)”。例如:0不是“連加進位數(shù)”,因為不產(chǎn)生進位現(xiàn)象;9是“連加進位數(shù)”,因為產(chǎn)生進位現(xiàn)象,如果10、11、12、…、19這10個自然數(shù)中任取一個數(shù),那么取到“連加進位數(shù)”的概率是 。
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知:半圓O的直徑AB=6,點C在半圓O上,且,點D為弧AC上一點,聯(lián)結(jié)DC(如圖)
(1)求BC的長;
(2)若射線DC交射線AB于點M,且△MBC與△MOC相似,求CD的長;
(3)聯(lián)結(jié)OD,當OD∥BC時,作的平分線交線段DC于點N,求ON的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
將長為,寬為的長方形白紙,按圖所示的方法粘合起來,粘合部分寬為。
(1)根據(jù)上圖,將表格補充完整。
白紙張數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
紙條長度 | 40 | 110 | 145 | … |
(2)設(shè)張白紙粘合后的總長度為,則與之間的關(guān)系式是什么?
(3)你認為多少張白紙粘合起來總長度可能為2015嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,雙曲線(k>0)與直線相交于A、B兩點
(1) 當k=6時,求點A、B的坐標
(2) 在雙曲線(k>0)的同一支上有三點M(x1,y1),N((x2,y2),P(,y0),請你借助圖象,直接寫出y0與的大小關(guān)系
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,將正方形對折后展開(圖④是連續(xù)兩次對折后再展開),再按圖示方法折疊,能夠得到一個直角三角形,且它的一個銳角等于60°.這樣的圖形有( 。
A.4個 B.3個 C.2個 D.1個
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