【題目】如圖,長方形的邊長分別是______與_____;一方面,由長方形的面積公式可知長方形ABCD的面積可以表示_____;另一方面,長方形ABCD被分成9個小長方形,它的面積之和為_____;于是我們得到____=_____.(以上所有的橫線上都填寫含的代數(shù)式)
【答案】a+2b,b+2a;(a+2b)(b+2a);2a2+5ab+2b2;(a+2b)(b+2a);2a2+5ab+2b2.
【解析】
根據(jù)圖形可得AB和BC的長,再根據(jù)長方形的面積公式可得結(jié)論.
由圖形可得,AB=a+b+b=a+2b,BC=a+b+a=b+2a;
由長方形的面積公式可知長方形ABCD的面積可以表示為:(a+2b)(b+2a);
長方形ABCD被分成9個小長方形,它的面積之和為:2a2+5ab+2b2;
所以,(a+2b)(b+2a)= 2a2+5ab+2b2.
故答案為:a+2b,b+2a;(a+2b)(b+2a);2a2+5ab+2b2;(a+2b)(b+2a);2a2+5ab+2b2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖①,△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分線交于O點(diǎn),過O點(diǎn)作EF∥BC交AB、AC于點(diǎn)E、F.試猜想EF、BE、CF之間有怎樣的關(guān)系,并說明理由.
(2)如圖,若將圖①中∠ACB的平分線改為外角∠ACD的平分線,其它條件不變,則剛才的結(jié)論還成立嗎?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為推廣陽光體育“大課間”活動,我市某中學(xué)決定在學(xué)生中開設(shè)A:實(shí)心球,B:立定跳遠(yuǎn),C:跳繩,D:跑步四種活動項(xiàng)目.為了了解學(xué)生對四種項(xiàng)目的喜歡情況,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖①②的統(tǒng)計圖.請結(jié)合圖中的信息解答下列問題:
(1)在這項(xiàng)調(diào)查中,共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)請計算本項(xiàng)調(diào)查中喜歡“立定跳遠(yuǎn)”的學(xué)生人數(shù)和所占百分比,并將兩個統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(3)若調(diào)查到喜歡“跳繩”的5名學(xué)生中有3名男生,2名女生.現(xiàn)從這5名學(xué)生中任意抽取2名學(xué)生.請用畫樹狀圖或列表的方法,求出剛好抽到同性別學(xué)生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,“共享單車“越來越走近老百姓的生活.趙剛同學(xué)對某站點(diǎn)”共享單車”的租用情況進(jìn)行了調(diào)查,將該站點(diǎn)一天中市民每次租用“其享單車“的時間t(單位:分)(t≤120)分成A,B,C,D四個組,進(jìn)行各組人次統(tǒng)計,并繪制了如下的統(tǒng)計圖(不完整).請根據(jù)圖中信息解答下列問題:
(1)該站點(diǎn)一天中租用”共享單車“的總?cè)舜螢?/span> ,表示A的扇形圓心角的度數(shù)是 .
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖.
(3)“共享單車”服務(wù)公司規(guī)定:市民每次使用共享單車時間不超過30分鐘收費(fèi)1元,超過30分鐘收費(fèi)2元,已知該市每天租用共享單車(時間在2小時以內(nèi))的市民平均約有5000人次,根據(jù)以上數(shù)據(jù)估計共享單車服務(wù)公司每天大約收入多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】居民消費(fèi)價格指數(shù)是一個反映居民家庭一般所購買的消費(fèi)品和服務(wù)項(xiàng)目價格水平變動情況的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo).據(jù)統(tǒng)計,從2018年9月到2019年8月,全國居民消費(fèi)價格每月比上個月的增長率如下圖所示:
根據(jù)上圖提供的信息,下列推斷中不合理的是( )
A.2018年12月的增長率為0.0%,說明與2018年11月相比,全國居民消費(fèi)價格保持不變
B.2018年11月與2018年10月相比,全國居民消費(fèi)價格降低0.3%
C.2018年9月到2019年8月,全國居民消費(fèi)價格每月比上個月的增長率中最小的是-0.4%
D.2019年1月到2019年8月,全國居民消費(fèi)價格每月比上個月的增長率一直持續(xù)變大
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一件商品的包裝盒是一個長方體(如圖1),它的寬和高相等.小明將四個這樣的包裝盒放入一個長方體大紙箱中,從上面看所得圖形如圖2所示,大紙箱底面長方形未被覆蓋的部分用陰影表示.接著小明將這四個包裝盒又換了一種擺放方式,從上面看所得圖形如圖3所示,大紙箱底面未被覆蓋的部分也用陰影表示.
設(shè)圖1中商品包裝盒的寬為a,則商品包裝盒的長為___________,圖2中陰影部分的周長與圖3中陰影部分的周長的差為____________(都用含a的式子表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD的對角線AC的垂直平分線與對角線AC交于點(diǎn)O,與邊AD、BC分別交于點(diǎn)E、F,那么四邊形AFCE是不是菱形?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:
讓我們來規(guī)定一種運(yùn)算:,
例如:,再如:
按照這種運(yùn)算的規(guī)定:請解答下列各個問題:
① ;
② 當(dāng)= 時, =0;
③ 將下面式子進(jìn)行因式分解: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC的三個頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)A的坐標(biāo)為A(-1,0).
(1)畫出△ABC平移后得到的使得點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,-1),并寫出的坐標(biāo);
(2)畫出△ABC繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到的寫出的坐標(biāo).
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