如圖，王華在晚上由路燈A走向路燈B，當(dāng)他走到點(diǎn)P時(shí)，發(fā)現(xiàn)身后的影子的頂部剛好接觸到路燈A的底部；當(dāng)他向前走12m到達(dá)Q時(shí)，發(fā)現(xiàn)身前他的影子的頂部剛好接觸到路燈B的底部．已知王華的身高為1.6m，兩個(gè)路燈的高度都是9.6m，且AP＝QB．

（1）求兩個(gè)路燈之間的距離AB；

（2）當(dāng)王華走到路燈B時(shí)，他在路燈A照射下的影長(zhǎng)為多少？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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（2014內(nèi)蒙古包頭）計(jì)算sin245°＋cos30°·tan60°，其結(jié)果是（ ）

A．2

B．1

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)27.3練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

（2013江蘇泰州）如圖，平面直角坐標(biāo)系xOy中，點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為（3，0）、（2，－3），△AB′O′是△ABO關(guān)于點(diǎn)A的位似圖形，且O′的坐標(biāo)為（－1，0），則點(diǎn)B′的坐標(biāo)為________．

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如圖，△ABC與△A1B1C1為位似圖形，點(diǎn)O是它們的位似中心，位似比是1︰2，已知△ABC的周長(zhǎng)為3，那么△A1B1C1的周長(zhǎng)是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)27.2.3練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

（2014浙江紹興）課本中有一道作業(yè)題：

小穎解得此題的答案為48mm．小穎善于反思，她又提出了如下的問(wèn)題．

（1）如果原題中所要加工的零件是一個(gè)矩形，且此矩形是由兩個(gè)并排放置的正方形所組成的，如圖，此時(shí)，這個(gè)矩形零件的兩條邊長(zhǎng)又分別為多少mm？請(qǐng)你計(jì)算；

（2）如果原題中所要加工的零件只是一個(gè)矩形，如圖，這樣，此矩形零件的兩條邊長(zhǎng)就不能確定，但這個(gè)矩形面積有最大值，求達(dá)到這個(gè)最大值時(shí)矩形零件的兩條邊長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)27.2.3練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

為了測(cè)量校園內(nèi)一棵不可攀的樹的高度，學(xué)校數(shù)學(xué)應(yīng)用實(shí)踐小組做了如下的探索：根據(jù)光的反射定律，利用一面鏡子和皮尺，設(shè)計(jì)如圖所示的測(cè)量方案，把鏡子放在離樹（AB）8.7m的點(diǎn)E處，然后觀測(cè)者沿著直線BE后退到點(diǎn)D，這時(shí)恰好在鏡子里看到樹梢頂點(diǎn)A，再用皮尺量得DE＝2.7m，觀測(cè)者目高CD＝1.6m，則樹高AB約是________．（精確到0.1m）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)27.2.3練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

在同一時(shí)刻兩根木桿在太陽(yáng)光下的影子如圖所示，其中木桿AB＝2米，它的影子BC＝1.6米，木桿PQ的影子有一部分落在墻上，PM＝1.2米，MN＝0.8米，求木桿PQ的長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)27.2.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如果一個(gè)直角三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是6和8，另一個(gè)與它相似的直角三角形的邊長(zhǎng)分別是3、4及x，那么x的值為（　�。�

A．

B．5

C．或5

D．無(wú)數(shù)個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)27.2.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，已知在等腰△ABC中，頂角∠A＝36°，BD為∠ABC的平分線，則一定相似的三角形是（ ）

A．△ABC和△BAD

B．△ABD和△BDC

C．△BDC和△ABC

D．△ABD和△BDC和△ABC

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同步練習(xí)冊(cè)答案