實(shí)數(shù)a，b，c在數(shù)軸上的位置如圖，化簡(jiǎn)|b+c|-|b+a|+|a+c|．
|b+c|-|b+a|+|a+c|
=-（b+c）-（-b-a）+（a+c）
=-b-c+b+a+a+c
=2a．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

先化簡(jiǎn)再求值：3x2y-[2xy2-4（
1
2
xy-
3
4
x2y）+xy]+3xy2，其中x=3，y=-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

當(dāng)x=-2時(shí)，二次三項(xiàng)式2x2+mx+4的值等于18，那么當(dāng)x=2時(shí)，該二次三項(xiàng)式的值等于______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

化簡(jiǎn)
（1）2x2y-2xy-4xy2+xy+4x2y-3xy2
（2）6ab2-[a2b+2（a2b-3ab2）]
（3）先化簡(jiǎn)，再求值：2（3b2-a3b）-3（2b2-a2b-a3b）-4a2b，其中a=-
1
2
，b=8．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知A=x2y-7xy2+2，B=-2x2y+4xy2-1，
（1）求2A+B．
（2）當(dāng)x與y滿足|x+1|+(y-
1
2
)2=0時(shí)，請(qǐng)你求出（1）中的代數(shù)式的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

問(wèn)題提出
我們?cè)诜治鼋鉀Q某些數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，經(jīng)常要比較兩個(gè)數(shù)或代數(shù)式的大小，而解決問(wèn)題的策略一般要進(jìn)行一定的轉(zhuǎn)化，其中“作差法”就是常用的方法之一．所謂“作差法”：就是通過(guò)作差、變形，并利用差的符號(hào)確定他們的大小，即要比較代數(shù)式M、N的大小，只要作出它們的差M-N，若M-N＞0，則M＞N；若M-N=0，則M=N；若M-N＜0，則M＜N．
試比較圖1和圖2中兩個(gè)矩形周長(zhǎng)M1、N1的大�。╞＞c）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（1）化簡(jiǎn)：（2x+y）-（x+y）．
（2）先化簡(jiǎn)，再求代數(shù)式的值：（2a2-ab+1）-2（a2-2ab+3），其中a=-
1
3
，b=2008．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示，化簡(jiǎn)|a|+|b-a|-2|a+b|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖兩個(gè)正方形的面積分別為25和16，兩陰影部分的面積分別為x，y（x＞y）．則（x-y）等于（　�。�
A．9B．8C．7D．6

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同步練習(xí)冊(cè)答案