10．已知一組數(shù)據(jù)：5，9，13，13，5．下列說法正確的是（　�。�
A．平均數(shù)是9B．極差是4C．眾數(shù)是9D．中位數(shù)是13

分析 根據(jù)極差、眾數(shù)、中位數(shù)及平均數(shù)的定義，結(jié)合各選項進(jìn)行判斷即可．

解答 解：A、平均數(shù)為（5+9+13+13+5）÷5=9，故本選項正確；
B、極差為13-5=8，故本選項錯誤；
C、眾數(shù)為5和9，故本選項錯誤；
D、中位數(shù)是9，故本選項錯誤．
故選A．

點(diǎn)評 本題考查了極差、中位數(shù)、平均數(shù)、眾數(shù)的知識，掌握基本定義即可解答本題，難度一般．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．一支園林隊進(jìn)行某區(qū)域的綠化，在合同期內(nèi)高效地完成了任務(wù)，這是記者與該隊工程師的一段對話：

如果每人每小時綠化面積相同，請通過這段對話，求每人每小時的綠化面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．?dāng)?shù)學(xué)活動課上，老師提出了一個問題：
如圖1，A、B兩點(diǎn)被池塘隔開，在AB外選一點(diǎn)，連接AC和BC，怎樣測出A、B兩點(diǎn)的距離？
【活動探究】學(xué)生以小組展開討論，總結(jié)出以下方法：
（1）如圖2，選取點(diǎn)C，使AC=BC=a，∠C=60°；
（2）如圖3，選取點(diǎn)C，使AC=BC=b，∠C=90°；
（3）如圖4，選取點(diǎn)C，連接AC，BC，然后取AC、BC的中點(diǎn)D、E，量得DE=c…
【活動總結(jié)】
（1）請根據(jù)上述三種方法，依次寫出A、B兩點(diǎn)的距離．（用含字母的代數(shù)式表示）并寫出方法（3）所根據(jù)的定理．
AB=a，AB=$\sqrt{2}$b，AB=2c．
定理：三角形中位線定理．
（2）請你再設(shè)計一種測量方法，（圖5）畫出圖形，簡要說明過程及結(jié)果即可．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．四邊形ABCD中，對角線AC，BD相交于點(diǎn)O，下列條件不能判定這個四邊形是平行四邊形的是（　　）
A．AB∥DC   AD∥BCB．AB=DC   AD=BCC．AO=CO   BO=DOD．AB∥DC   AD=BC

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列事件為必然事件的是（　�。�
A．任意買一張電影票，座位號是奇數(shù)
B．三根長度為4cm，4cm，8cm的木棒能擺成三角形
C．打開電視機(jī)，正在播放紀(jì)錄片
D．兩邊及其夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．某校田徑隊有16名男子運(yùn)動員，他們的身高情況如表所示：
身高（單位：米）1.601.621.651.701.761.801.851.90
人數(shù)13224211
這些運(yùn)動員身高的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（　�。�
A．1.73米，4個B．1.70米，1.76米C．1.73米，1.76米D．1.76米，4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．$\sqrt{16}$化簡的結(jié)果是（　�。�
A．-4B．4C．±4D．8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．若a-b=7，ab=-12，則a2+b2=25．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．分式$\frac{2}{x-1}$有意義，則x的取值范圍是（　�。�
A．x≠1B．x=1C．x≠-1D．x=-1

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同步練習(xí)冊答案