【題目】甲、乙兩名同學分別進行6次射擊訓練,訓練成績(單位:環(huán))如下表

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六交

9

8

6

7

8

10

8

7

9

7

8

8

對他們的訓練成績作如下分析,其中說法正確的是( 。

A. 他們訓練成績的平均數(shù)相同 B. 他們訓練成績的中位數(shù)不同

C. 他們訓練成績的眾數(shù)不同 D. 他們訓練成績的方差不同

【答案】D

【解析】利用方差的定義、以及眾數(shù)和中位數(shù)的定義分別計算即可得出答案.

∵甲6次射擊的成績從小到大排列為6、7、8、8、9、10,

∴甲成績的平均數(shù)為=8,中位數(shù)為=8、眾數(shù)為8,

方差為×[(6﹣8)2+(7﹣8)2+2×(8﹣8)2+(9﹣8)2+(10﹣8)2]=,

∵乙6次射擊的成績從小到大排列為:7、7、8、8、8、9,

∴乙成績的平均數(shù)為=,中位數(shù)為=8、眾數(shù)為8,

方差為×[2×(7﹣2+3×(8﹣2+(9﹣2]= ,

則甲、乙兩人的平均成績不相同、中位數(shù)和眾數(shù)均相同,而方差不相同,

故選D.

練習冊系列答案
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(1)求七年級(1)班學生人數(shù);

(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;

(3)求扇形統(tǒng)計圖中表示“B類別的圓心角的度數(shù);

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1)小明家到學校的路程是   米.

2)小明折回書店時騎車的速度是   米/分,小明在書店停留了   分鐘.

3)本次上學途中,小明一共行駛了   米,從離家至到達學校一共用了   分鐘;

4)在整個上學的途中   分鐘至   分鐘小明騎車速度最快,最快的速度是   米/分.

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操作:將三角板DEF的直角頂點E放置于三角板ABC的斜邊AC上,再將三角板DEF繞點E旋轉(zhuǎn),并使邊DE與邊AB交于點P,邊EF與邊BC于點Q.

探究一:在旋轉(zhuǎn)過程中,

(1)如圖2,當時,EPEQ滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系?并給出證明;

(2)如圖3,當時,EPEQ滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系?并說明理由;

(3)根據(jù)你對(1)、(2)的探究結(jié)果,試寫出當時,EPEQ滿足的數(shù)量關(guān)系式為   ,其中m的取值范圍是   .(直接寫出結(jié)論,不必證明)

探究二:若AC=30cm,連接PQ,設(shè)EPQ的面積為S(cm2),在旋轉(zhuǎn)過程中:

(1)S是否存在最大值或最小值?若存在,求出最大值或最小值;若不存在,說明理由.

(2)隨著S取不同的值,對應EPQ的個數(shù)有哪些變化,求出相應S的值或取值范圍.

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