【題目】如圖,在四邊形ABCD中,BA=BC,對角線BD平分∠ABC,P是BD上一點,過點P作PM⊥AD,PN⊥CD,垂足分別為M,N.
(1)求證:點A與C關(guān)于直線BD對稱.
(2)若∠ADC=90°,求證四邊形MPND為正方形.
【答案】見解析
【解析】
(1)首先根據(jù)角平分線的定義求出∠ABD=∠CBD,然后在△ABD和△CBD中,根據(jù)SAS證明兩個三角形全等,進而得到∠ADB=∠CDB,AD=CD,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可得BD垂直平分AC,進而可得點A與C關(guān)于直線BD對稱;
(2)首先證明四邊形PMDN是矩形,再根據(jù)角平分線上的點到角兩邊的距離相等可得PM=PN,進而可得四邊形MPND為正方形.
證明:(1)連接AC,
∵BD平分∠ABC,
∴∠ABD=∠CBD,
在△ABD和△CBD中
,
∴△ABD≌△CBD(SAS),
∴∠ADB=∠CDB,DA=DC,
∴BD垂直平分AC,
∴點A與C關(guān)于直線BD對稱;
(2)∵PM⊥AD,PN⊥CD,
∴∠PMD=∠PND=90°,
∵∠ADC=90°,
∴四邊形PMDN是矩形,
∵∠ADB=∠CDB,
∴BD平分∠ADC,
∵PM⊥AD,PN⊥CD,
∴PM=PN,
∴四邊形MPND為正方形
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校準備在國慶節(jié)期間組織學生到泰山進行研學旅行,已知老師與學生一共25人參加此次研學旅行,購買門票共花費1700元,門票費用如表格所示,求參加研學旅行的老師和學生各有多少人?設(shè)老師有x人,學生有y人,則可列方程組為( )
景點 | 票價 | 開放時間 |
泰山門票 | 旺季:125元/人 淡季:100元/人 | 全天 |
說明:(1)旺季時間(2月~11月),淡季時間(12月-次年1月); (2)老年人(60歲~70歲)、學生、兒童(1.2米~1.4米)享受5折優(yōu)惠; (3)教師、省部級勞模、英模、道德模范享受8折優(yōu)惠; (4)現(xiàn)役軍人、傷殘軍人、70歲以上老年人、殘疾人,憑本人有效證件免費進山; (5)享受優(yōu)惠的游客請出示本人有效證件。 |
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在正方形ABCD中,點E,F(xiàn)分別是邊BC,AB上的點,且CE=BF.連接DE,過點E作EG⊥DE,使EG=DE,連接FG,F(xiàn)C.
(1)請判斷:FG與CE的關(guān)系是___;
(2)如圖2,若點E,F(xiàn)分別是邊CB,BA延長線上的點,其它條件不變,(1)中結(jié)論是否仍然成立?請作出判斷并給予證明;
(3)如圖3,若點E,F(xiàn)分別是邊BC,AB延長線上的點,其它條件不變,(1)中結(jié)論是否仍然成立?請直接寫出你的判斷.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某居民小區(qū)的一處圓柱形的輸水管道破裂,維修人員為更換管道,需要確定管道圓形截面的半徑.如圖,若這個輸水管道有水部分的水面寬AB=16cm,水最深的地方的高度為4cm,求這個圓形截面的半徑.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】觀察理解,并解決問題.
問題情境:如圖所示,用一些相同的小正方形,拼在一起,排成如下的一些大正方形:
問題解決:(1)完成下表:
圖序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | … | |
每一行小正方形的個數(shù) | 1 | 2 | 3 | ______ | … | ______ |
陰影小正方形的個數(shù) | 1 | 3 | 5 | ______ | … | ______ |
(2)根據(jù)圖形規(guī)律推測:______(用含的代數(shù)式表示)
(3)像(1),(2)這樣,根據(jù)某類事物的部分對象具有的某種性質(zhì),推出這類事物的所有對象具有的這種性質(zhì)的推理,叫做歸納推理.對于科學的發(fā)現(xiàn),歸納推理是十分有用的,通過觀察、實驗,對有限個對象的性質(zhì)作歸納整理,提出對某類事物帶有規(guī)律性的猜測,是科學研究的基本方法.請觀察下列等式的規(guī)律:第一個等式:;第二個等式:;第三個等式:;…猜想并直接寫出第個等式.(用含的代數(shù)式表示)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】用方程解答下列問題
(1)一件工作,甲單獨做20小時完成,乙單獨做12小時完成,現(xiàn)在先由甲單獨做4小時,余下的由甲乙一起完成余下的部分需要幾小時完成?
(2)王強參加了一場3000米的賽跑,他以6米/秒的速度跑了一段路程,又以4米/秒的速度跑完了其余的路程,一共花了10分鐘,王強以6米秒的速度跑了多少米?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,E,G分別在邊DA,DC上(不與端點重合),且DE=DG,過D點作DF⊥CE,垂足為F.
(1)①∠BCE與∠CDF的大小關(guān)系是_______________;
②證明:GF⊥BF;
(2)探究G落在邊DC的什么位置時,BF=BC,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,城氣象臺測得臺風中心在城正西方向的處,以每小時的速度向南偏東的方向移動,距臺風中心的范圍內(nèi)是受臺風影響的區(qū)域.
(1)求城與臺風中心之間的最小距離;(2)求城受臺風影響的時間有多長?
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