【題目】在平面直角坐標系中,將某點(橫坐標與縱坐標不相等)的橫坐標與縱坐標互換后得到的點叫這個點的互換點如(-3,5)與(5-3)是一對互換點

1O為圓心,半徑為5的圓上有無數(shù)對互換點,請寫出一對符合條件的互換點;

2M,N是一對互換點M的坐標為m,n),mn),P經(jīng)過點M,N

M的坐標為4,0),求圓心P所在直線的表達式;

P的半徑為5mn的取值范圍

【答案】1)答案不唯一,如:(43),(3,4);(2y=x0mn≤

【解析】試題分析:根據(jù)“互換點”的定義,結(jié)合圖形寫出符合題意的點即可;(2)①因點M的坐標為(4,0),根據(jù)“互換點”的定義,點N的坐標為(0,4),由圓的對稱性可知圓心P在直線OA上,從而可求圓心P所在直線的表達式;②由MN為⊙P直徑時,求出mn的最大值,由點M,N重合時,求出mn的最小值.

解:1)答案不唯一,如:(43),(3,4);

2①連結(jié)MNOM=ON=4,RtOMN是等腰直角三角形

OOAMN于點A,∴點M,N關(guān)于直線OA對稱

由圓的對稱性可知,圓心P在直線OA上,∴圓心P所在直線的表達式為y=x

②當MN為⊙P直徑時,由等腰直角三角形性質(zhì),可知mn=;

當點M,N重合時,即點MN橫縱坐標相等,所以mn=0;

mn的取值范圍是0mn≤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形OABC是一張放在平面直角坐標系中的矩形紙片,O為原點,點Ax軸的正半軸上,點Cy軸的正半軸上,OA10,OC8,在OC邊上取一點D,將紙片沿AD翻折,點O落在BC邊上的點E處.則直線DE的解析式為( 。

A.yx+5B.yx+5C.yx+5D.yx+5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】纜車,不僅提高了景點接待游客的能力,而且解決了登山困難者的難題.如圖,當纜車經(jīng)過點A到達點B,它走過了700米.由B到達山頂D,它又走過了700米.已知線路AB與水平線的夾角16°,線路BD與水平線的夾角β20°A的海拔是126米.求山頂D的海拔高度(畫出設(shè)計圖,寫出解題思路即可)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,Rt△ABC,ACB=90°AD平分∠BACBC于點D,OAB邊上一點O為圓心作⊙O且經(jīng)過A,D兩點AB于點E

1)求證BC是⊙O的切線;

2AC=2,AB=6BE的長

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某檢修小組從地出發(fā),在東西向的馬路上檢修線路,如果規(guī)定向東行駛為正,向西行駛為負,一天中七次行駛紀錄如下.(單位:

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

第七次

1)在第__________次記錄時距地最遠;

2)求收工時距地多遠?

3)若每千米耗油升,每升汽油需元,問檢修小組工作一天需汽油費多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一組相同規(guī)格的飯碗,測得一只碗高度為4.5cm,兩只飯碗整齊疊放在桌面上的高度為6.5cm,三只飯碗整齊疊放在桌面上的高度為8.5cm.根據(jù)以上信息回答下列問題:

(1)若飯碗數(shù)為個,用含的代數(shù)式表示個飯碗整齊疊放在桌面上的高度;

(2)當疊放飯碗數(shù)為9個時,求這疊飯碗的高度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:

在數(shù)學(xué)課上,老師提出利用尺規(guī)作圖完成下面問題:

已知:OAB.

求作:⊙O,使⊙OOAB的邊AB相切.

小明的作法如下:

如圖,①取線段OB的中點M;以M為圓心,MO為半徑作⊙M,與邊AB交于點C;

②以O為圓心,OC為半徑作⊙O

所以,⊙O就是所求作的圓.

請回答:這樣做的依據(jù)是__________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ADBC,ADC=90°,點EBC邊上一動點,聯(lián)結(jié)AE,過點EAE的垂線交直線CD于點F.已知AD=4cm,CD=2cmBC=5cm,設(shè)BE的長為x cm,CF的長為y cm.

小東根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進行探究.下面是小東的探究過程,請補充完整:

(1)通過取點、畫圖、測量,得到了xy的幾組值,如下表:

(說明:補全表格時相關(guān)數(shù)據(jù)保留一位小數(shù))

(2)建立直角坐標系,描出以補全后的表中各對對應(yīng)值為坐標的點,畫出該函數(shù)的圖象;

(3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題: BE=CF時,BE的長度約為 cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若將一幅三角板按如圖所示的方式放置,則下列結(jié)論中不正確的是( )

A. 1=∠3 B. 如果∠230°,則有ACDE

C. 如果∠230°,則有BCAD D. 如果∠230°,必有∠4=∠C

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案