【題目】如圖,已知的頂點(diǎn),,點(diǎn)在軸的正半軸上,在軸的正半軸上.連接,過(guò)點(diǎn)作,垂足為點(diǎn),交于點(diǎn),則點(diǎn)的坐標(biāo)為( )
A.B.
C.D.
【答案】D
【解析】
設(shè)AC與OD交于點(diǎn)G,由平行四邊形的性質(zhì)得出AB∥CD,AB=CD,則CD⊥OD,由題意的OA=4,AB=CD=8,OD=3,則OB=AB-OA=4,證△OAG∽△DCG,求出OG=DG=OD=1,證,求出BF=2,即可得出答案.
解:設(shè)AC與OD交于點(diǎn)G,如圖所示:
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB∥CD,AB=CD,
∵AB⊥OD,
∴CD⊥OD,
∵A(-4,0),C(8,3),
∴OA=4,AB=CD=8,OD=3,
∴OB=AB-OA=4,
∵AB∥CD,
∴,
∴
∴OG=DG=OD=1,
∵BE⊥CD,CD⊥OD,
∴OD∥BE, ∴,
∴ ,即
解得:BF=2,
∴點(diǎn)F的坐標(biāo)為(4,2),
故選
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將函數(shù)y=(x﹣2)2+1的圖象沿y軸向上平移得到一條新函數(shù)的圖象,其中點(diǎn)A(1,m),B(4,n)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)A'、B'.若曲線段AB掃過(guò)的面積為9(圖中的陰影部分),則新圖象的函數(shù)表達(dá)式是( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知正ABC的邊長(zhǎng)為2,E,F,G分別是AB,BC,CA上的點(diǎn),且AE=BF=CG,設(shè)EFG的面積為y,AE的長(zhǎng)為x,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致是( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點(diǎn),∠ABC的平分線交⊙O于點(diǎn)D,DE⊥BC于點(diǎn)E.
(1)試判斷DE與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)過(guò)點(diǎn)D作DF⊥AB于點(diǎn)F,若BE=3,DF=3,求圖中陰影部分的面積.
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【題目】如圖,在中,,AD是BC邊上的中線,點(diǎn)E為AD的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作交BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接CF.
(1)求證:;
(2)連接DF,當(dāng) 度時(shí),四邊形ABDF為菱形?證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀理解
(1)如圖1,在中,,,,為邊上的點(diǎn),且,若,,求的長(zhǎng).
思考如下:注意到條件中有,,不妨把繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到,連接,易證,從而將線段,,集中在了中,因?yàn)?/span>的度數(shù)是________;,所以的長(zhǎng)為 ;
類比探究
(2)如圖2,在中,,,,為邊上的點(diǎn),且,,,求的長(zhǎng);
拓展應(yīng)用
(3)如圖3,是正方形內(nèi)一點(diǎn),,是邊上一點(diǎn),且,若,請(qǐng)直接寫(xiě)出當(dāng)取最小值時(shí)的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在中,,,為中點(diǎn),為上一點(diǎn)(不與點(diǎn)、重合),連接、交于點(diǎn),.設(shè),.則關(guān)于的函數(shù)解析式為_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察以下等式:
第1個(gè)等式:23-22=13+2×1+1;
第2個(gè)等式:33-32=23+3×2+22;
第3個(gè)等式:43-42=33+4×3+32;
……
按照以上規(guī)律,解決下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出第4個(gè)等式:__________________;
(2)寫(xiě)出你猜想的第n個(gè)等式(用含n的等式表示),并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與軸交于兩點(diǎn),是以點(diǎn)為圓心,為半徑的圓上的動(dòng)點(diǎn),是線段的中點(diǎn),連接,則線段的最小值是( )
A.B.C.D.
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