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（2012•宜昌）在“測量旗桿的高度”的數學課題學習中，某學習小組測得太陽光線與水平面的夾角為27°，此時旗桿在水平地面上的影子的長度為24米，則旗桿的高度約為（　�。�
分析：直接根據銳角三角函數的定義可知，AB=BC•tan27°，把BC=24米，tan27°≈0.51代入進行計算即可．
解答：解：∵AB⊥BC，BC=24米，∠ACB=27°，
∴AB=BC•tan27°，
把BC=24米，tan27°≈0.51代入得，
AB≈24×0.51≈12米．
故選D．
點評：本題考查的是解直角三角形的應用，熟記銳角三角函數的定義是解答此題的關鍵．
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科目：初中數學 來源： 題型：

（2012•宜昌一模）將不等式組
2x+2≥0
2-x＞0
的解集表示在數軸上，正確的是（　�。�

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（2012•宜昌一模）某市隨機抽查了若干名學生進行形體測評，了解坐姿、走姿的情況（如果某個學生有多種不良姿勢，則只記錄他最突出的一種），如下兩幅統(tǒng)計圖是根據統(tǒng)計結果繪制的，請你根據圖中所給信息解答下列問題．
（1）請將兩幅統(tǒng)計圖補充完整；
（2）求在這次隨機調查中，一共抽查了多少名學生；
（3）如果全市有1萬名學生，通過計算估計其中三姿良好的學生人數．

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（2012•宜昌）在以下永潔環(huán)保、綠色食品、節(jié)能、綠色環(huán)保四個標志中，是軸對稱圖形是（　�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2012•宜昌二模）如圖，在直角梯形ABCD中，∠B=∠C=90°，M是BC的中點，
（1）請你作出點M（要求用尺規(guī)作圖，保留痕跡，不寫作法和證明）；
（2）連接DM并延長，與AB的延長線交于點E，求證：△DCM≌△EBM．

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