如圖,等圓⊙O1和⊙O2相交于A、B兩點(diǎn),⊙O1經(jīng)過⊙O2的圓心O2,連接AO1并延長(zhǎng)交⊙O1于點(diǎn)C,則∠ACO2的度數(shù)為(  )

    A.                       60° B.                       45° C.                       30° D.   20°

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,有四張卡片(形狀、大小和質(zhì)地都相同),正面分別寫有字母A、B、C、D和一個(gè)不同的算式,將這四張卡片背面向上洗勻,從中隨機(jī)抽取兩張卡片,這兩張卡片上的算式只有一個(gè)正確的概率是  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,反比例函數(shù)y=(x<0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(﹣1,1),過點(diǎn)A作AB⊥y軸,垂足為B,在y軸的正半軸上取一點(diǎn)P(0,t),過點(diǎn)P作直線OA的垂線l,以直線l為對(duì)稱軸,點(diǎn)B經(jīng)軸對(duì)稱變換得到的點(diǎn)B′在此反比例函數(shù)的圖象上,則t的值是( �。�

 

A.                                                      B.                                 C.        D.

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如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,過點(diǎn)O作一條直線分別交DA、BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E、F,連接BE、DF.

(1)求證:四邊形BFDE是平行四邊形;

(2)若EF⊥AB,垂足為M,tan∠MBO=,求EM:MF的值.

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體育課上,兩名同學(xué)分別進(jìn)行了5次立定跳遠(yuǎn)測(cè)試,要判斷這5次測(cè)試中誰的成績(jī)比較穩(wěn)定,通常需要比較這兩名同學(xué)成績(jī)的(  )

    A.                       平均數(shù)                        B.                             中位數(shù)     C. 眾數(shù)       D. 方差

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如圖,直線a、b相交于點(diǎn)O,∠1=50°,則∠2=   度.

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某校為了解學(xué)生對(duì)三種國(guó)慶活動(dòng)方案的意見,對(duì)該校學(xué)生進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查(被調(diào)查學(xué)生至多贊成其中的一種方案),現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題

(1)在這次調(diào)查中共調(diào)查了   名學(xué)生;扇形統(tǒng)計(jì)圖中方案1所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為   度;

(2)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)已知該校有1000名學(xué)生,試估計(jì)該校贊成方案1的學(xué)生約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,點(diǎn)A,B,C,D都在⊙O上,AC,BD相交于點(diǎn)E,則∠ABD=(  )

 

A.

∠ACD

B.

∠ADB

C.

∠AED

D.

∠ACB

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


因式分解a2b﹣b的正確結(jié)果是( �。�

 

A.

b(a+1)(a﹣1)

B.

a(b+1)(b﹣1)

C.

b(a2﹣1)

D.

b(a﹣1)2

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同步練習(xí)冊(cè)答案