【題目】如果點(diǎn)P（﹣3，b）在第三象限內(nèi)，則b（　�。�

A. 是正數(shù) B. 是負(fù)數(shù)

C. 是0 D. 可以是正數(shù)，也可以是負(fù)數(shù)

【答案】B

【解析】

根據(jù)第三象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)得到b＜0．

解：∵P（﹣3，b）在第三象限內(nèi)，

∴b＜0．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A（－1，3）與點(diǎn)B關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)，則點(diǎn)B的坐標(biāo)是( )

A. （－1，－3） B. （－1，3） C. （1，3） D. （1，－3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅設(shè)計(jì)了如圖所示的一個(gè)計(jì)算程序：
根據(jù)這個(gè)程序解答下列問(wèn)題：
（1）若小剛輸入的數(shù)為﹣4，則輸出結(jié)果為 ，
（2）若小紅的輸出結(jié)果為123，則她輸入的數(shù)為 ，
（3）這個(gè)計(jì)算程序可列出算式為 ， 計(jì)算結(jié)果為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一元二次方程x2﹣4x=12的根是（ ）
A.x1=2，x2=﹣6
B.x1=﹣2，x2=6
C.x1=﹣2，x2=﹣6
D.x1=2，x2=6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖1，△ABC與△ADE均是頂角為40°的等腰三角形，BC、DE分別是底邊，求證：BD=CE；

（2）如圖2，△ACB和△DCE均為等邊三角形，點(diǎn)A、D、E在同一直線上，連接BE．

填空：∠AEB的度數(shù)為　 　；線段BE與AD之間的數(shù)量關(guān)系是　 　．

（3）拓展探究

如圖3，△ACB和△DCE均為等腰直角三角形，∠ACB=∠DCE=90°，點(diǎn)A、D、E在同一直線上，CM為△DCE中DE邊上的高，連接BE．請(qǐng)判斷∠AEB的度數(shù)及線段CM、AE、BE之間的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖a是一個(gè)長(zhǎng)為2m、寬為2n的長(zhǎng)方形，沿圖中實(shí)線用剪刀均分成四塊小長(zhǎng)方形然后按圖b的形狀拼成一個(gè)大正方形．
（1）圖b中的小正方形的邊長(zhǎng)等于；
（2）圖a中四個(gè)長(zhǎng)方形的面積和為；圖b中四個(gè)小長(zhǎng)方形的面積和還可以表示為 ．
（3）由（2）寫(xiě)出代數(shù)式：（m+n）2 ， （m﹣n）2 ， mn之間的等量關(guān)系：；
（4）根據(jù)（3）中的等量關(guān)系，解決如下問(wèn)題：若x+y=8，xy=7，則（2x﹣2y）2= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】正八邊形的每個(gè)外角為_________度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 在△ABC中，∠A＝40°．

（1）如圖(1)BO、CO是△ABC的內(nèi)角角平分線，且相交于點(diǎn)O，求∠BOC；

（2）如圖(2)若BO、CO是△ABC的外角角平分線，且相交于點(diǎn)O，求∠BOC；

（3）如圖(3)若BO、CO分別是△ABC的一內(nèi)角和一外角角平分線，且相交于點(diǎn)O，求∠BOC；

（4）根據(jù)上述三問(wèn)的結(jié)果，當(dāng)∠A＝n°時(shí)，分別可以得出∠BOC與∠A有怎樣的數(shù)量關(guān)系(只需寫(xiě)出結(jié)論)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】九年級(jí)（1）班的全體同學(xué)，在新年來(lái)臨之際，在賀卡上寫(xiě)上自己的心愿和祝福贈(zèng)送給其他同學(xué)各一張，全班共互贈(zèng)了5112張，設(shè)全班有x名同學(xué)，那么根據(jù)題意列出的方程是（ ）
A.x（x+1）=5112
B.x（x﹣1）=5112
C.x（x+1）=5112×2
D.x（x﹣1）=5112×2

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