【題目】三角板是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要工具,將一副三角板中的兩塊直角三角板的直角頂點(diǎn)按如圖方式疊放在一起,當(dāng)且點(diǎn)在直線(xiàn)的上方時(shí),解決下列問(wèn)題:(友情提示:,

1)①若,則的度數(shù)為  

②若,則的度數(shù)為  

2)由(1)猜想的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

3)這兩塊三角板是否存在一組邊互相平行?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出的角度所有可能的值(不必說(shuō)明理由);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】(1)①135°②40°(2)∠ACB與∠DCE互補(bǔ)(3)存在一組邊互相平行

【解析】

(1)①根據(jù)∠DCE∠ACD的度數(shù),求得∠ACE的度數(shù),再根據(jù)∠BCE求得∠ACB的度數(shù);根據(jù)∠BCE∠ACB的度數(shù),求得∠ACE的度數(shù),再根據(jù)∠ACD求得∠DCE的度數(shù);
(2)根據(jù)∠ACE=90°-∠DCE以及∠ACB=∠ACE+90°,進(jìn)行計(jì)算即可得出結(jié)論;
(3)分五種情況進(jìn)行討論:當(dāng)CB∥AD時(shí),當(dāng)EB∥AC時(shí),當(dāng)CE∥AD時(shí),當(dāng)EB∥CD時(shí),當(dāng)BE∥AD時(shí),分別求得∠ACE角度.

1∵∠ACD90°,∠DCE45°

∴∠ACE45°,

∴∠ACB90°+45°135°,

故答案為:135°;

ACB140°,∠ACD=∠ECB90°

∴∠ACE140°90°50°,

∴∠DCE=∠DCA﹣∠ACE90°50°40°

故答案為:40°;

(2)∠ACB與∠DCE互補(bǔ).理由:

∵∠ACD90°

∴∠ACE90°﹣∠DCE,

又∵∠BCE=90°,

∴∠ACB90°+90°﹣∠DCE

∴∠ACB+DCE90°+90°﹣∠DCE+DCE180°,

即∠ACB與∠DCE互補(bǔ);

(3)存在一組邊互相平行,

當(dāng)∠ACE=45°時(shí),∠ACE=∠E=45°,此時(shí)AC∥BE;

當(dāng)∠ACE=30°時(shí),∠ACB=120°,此時(shí)∠A+∠ACB=180°,故AD∥BC.

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(2)類(lèi)比探究:如圖1,當(dāng)點(diǎn)PABCD之間時(shí),猜想∠PFD與∠AEM的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(3)拓展延伸:如圖3,當(dāng)點(diǎn)P在直線(xiàn)AB的上方時(shí),PNAB于點(diǎn)H,其他條件不變,猜想∠PFD與∠AEM的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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