某移動通訊公司開設(shè)了兩種通訊業(yè)務(wù):“全球通”使用者先繳50元月租費(fèi),然后每通話1分鐘,再付話費(fèi)0.4元;“神舟行”不繳月租費(fèi),每通話1min付費(fèi)0.6元.若一個月內(nèi)通話x min,兩種方式的費(fèi)用分別為y1元和y2元.
(1)寫出y1、y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)一個月內(nèi)通話多少分鐘,兩種移動通訊費(fèi)用相同;
(3)你能為用戶設(shè)計(jì)一個方案,使用戶合理地選擇通信業(yè)務(wù)嗎?
(4)某人估計(jì)一個月內(nèi)通話300min,應(yīng)選擇哪種移動通訊合算些.
(1)y1=50+0.4x;y2=0.6x;(2)250;(3)方案見解析;(4)全球通.
【解析】
試題分析:(1)因?yàn)橐苿油ㄓ嵐鹃_設(shè)了兩種通訊業(yè)務(wù):“全球通”使用者先繳50元月租費(fèi),然后每通話1分鐘,再付話費(fèi)0.4元;“神舟行”不繳月租費(fèi),每通話1min付費(fèi)0.6元.若一個月內(nèi)通話xmin,兩種方式的費(fèi)用分別為y1元和y2元,則y1=50+0.4x,y2=0.6x;
(2)令y1=y2,解方程即可;
(3)分三種情況設(shè)計(jì)方案.
(4)令x=300,分別求出y1、y2的值,再做比較即可.
試題解析:(1)y1=50+0.4x;y2=0.6x;
(2)令y1=y2,則50+0.4x=0.6x,
解之,得x=250
所以通話250分鐘兩種費(fèi)用相同;
(3)令y1>y2,則50+0.4x>0.6x,
解之,得x<250
所以通話少于250分鐘選擇神舟行合算;
令y1<y2,則50+0.4x<0.6x,
解之,得x>250
所以通話超過250分鐘選擇全球通合算;
(4)因?yàn)?00>250,所以選擇全球通合算。
考點(diǎn):一次函數(shù)的應(yīng)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆河南平頂山華英學(xué)校八年級下學(xué)級第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
若關(guān)于x的方程的解大于關(guān)于x的方程的解,求a的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆河北省石家莊市趙縣八年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知一次函數(shù)的圖象與直線y=-x+1平行,且過點(diǎn)(8,2),那么此一次函數(shù)的解析式為( )
A.y=-x-2 B.y=-x-6 C.y=-x+10 D.y=-x-1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆河北省石家莊市八年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,把一個長方形的紙片對折兩次,然后剪下一個角,為了得到一個鈍角為120° 的菱形,剪口與第二次折痕所成角的度數(shù)應(yīng)為( 。
A.15°或30° B.30°或45° C.45°或60° D.30°或60°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆河北省石家莊市八年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,要測量的A、C兩點(diǎn)被池塘隔開,李師傅在AC外任選一點(diǎn)B,連接BA和BC,分別取BA和BC的中點(diǎn)E、F,量得E、F兩點(diǎn)間距離等于23米,則A、C兩點(diǎn)間的距離為( )
A.46 B.23 C.50 D.25
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆河北省灤南縣八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知等腰三角形的周長為24cm,腰長為x(cm),底邊為y(cm),則底邊y與x的函數(shù)關(guān)系式為 ,自變量x的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆河北省灤南縣八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是統(tǒng)計(jì)學(xué)生跳繩情況的頻數(shù)分布直方圖,如果跳 75次以上(含75次)為達(dá)標(biāo),則達(dá)標(biāo)學(xué)生所占比例為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆河北省唐山市八年級下學(xué)期期末考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某校有2000名學(xué)生,為了解全校學(xué)生的上學(xué)方式,該校數(shù)學(xué)興趣小組在全校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,得到下面兩個都不完整的扇形統(tǒng)計(jì)圖(圖1)和條形統(tǒng)計(jì)圖(圖2):
(1)該校數(shù)學(xué)興趣小組采取的調(diào)查方式是 (填“普查”或“抽樣調(diào)查”);一共調(diào)查了 名學(xué)生;
(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中的m,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“乘私家車”所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);
(4)小明說:“為了調(diào)查方便,全部在同一個年級抽取.” 這樣的抽樣是否合理?請說明理由;
(5)根據(jù)調(diào)查的結(jié)果,估計(jì)全校2000名學(xué)生騎車上學(xué)有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西省高安市八年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,大正方形中有2個小正方形,如果它們的面積分別是S1、S2,那么S1、S2的大小關(guān)系是( 。
A.S1>S2 B.S1=S2
C.S1<S2 D.S1、S2的大小關(guān)系不確定
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